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	<title>Formation de professionnel/-les du d&#233;veloppement durable</title>
	<link>https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/</link>
	<description>La Chaire Unesco &#171; Formation de professionnel/-les du d&#233;veloppement durable &#187; a pour objectif de capitaliser des exp&#233;riences de formation, d'am&#233;liorer les formations existantes, de susciter des formations nouvelles dans le d&#233;veloppement et la solidarit&#233; internationale.</description>
	<language>fr</language>
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		<title>Formation de professionnel/-les &lt;span&gt;du d&#233;veloppement durable&lt;/span&gt;</title>
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<item xml:lang="fr">
		<title>Elisa Sanchez</title>
		<link>https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/Elisa-Sanchez.html</link>
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		<dc:date>2023-09-07T12:52:24Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Philippe</dc:creator>


		<dc:subject>&#201;ducation, enfance</dc:subject>
		<dc:subject>Br&#233;sil</dc:subject>
		<dc:subject>2022-2023</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Structure d'accueil &lt;br class='autobr' /&gt;
Espa&#231;o da Crian&#231;a - Associa&#231;&#227;o para a Restaura&#231;&#227;o do Homem (ARH) Rua Jos&#233; de Alencar, 421, Boa Vista, Recife-PE CEP : 50070-030 Br&#233;sil https://espacodacrianca.org.br/ &lt;br class='autobr' /&gt;
Th&#232;me &lt;br class='autobr' /&gt;
&#201;ducation, enfance &lt;br class='autobr' /&gt;
Champs d'action Education Pr&#233;vention des violences Liens intra-familiaux &lt;br class='autobr' /&gt;
Points forts de la structure &lt;br class='autobr' /&gt;
Structure ancienne, bon fonctionnement dans le d&#233;roul&#233; des activit&#233;s, professionnel au sens o&#249; l'&#233;quipe est &#171; salari&#233;e &#187; et a de l'exp&#233;rience. &lt;br class='autobr' /&gt;
Tu seras encadr&#233;e et (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/-Consultez-les-stages-passes-.html" rel="directory"&gt;Consultez les stages pass&#233;s&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Rub_type_plan-+.html" rel="tag"&gt;&#201;ducation, enfance&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Bresil-+.html" rel="tag"&gt;Br&#233;sil&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-2022-2023-+.html" rel="tag"&gt;2022-2023&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Structure d'accueil &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Espa&#231;o da Crian&#231;a - Associa&#231;&#227;o para a Restaura&#231;&#227;o do Homem (ARH)&lt;br class='autobr' /&gt;
Rua Jos&#233; de Alencar, 421, Boa Vista, Recife-PE CEP : 50070-030&lt;br class='autobr' /&gt;
Br&#233;sil&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://espacodacrianca.org.br/&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://espacodacrianca.org.br/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Th&#232;me&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#201;ducation, enfance&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Champs d'action&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Education&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Pr&#233;vention des violences&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Liens intra-familiaux&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Points forts de la structure&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Structure ancienne, bon fonctionnement dans le d&#233;roul&#233; des activit&#233;s, professionnel au sens o&#249; l'&#233;quipe est &#171; salari&#233;e &#187; et a de l'exp&#233;rience.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Tu seras encadr&#233;e et soutenue par ta tutrice, la pr&#233;sidente de la structure.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Points faibles de la structure&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Peu de m&#233;thodologie&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Difficult&#233;s &#224; instaurer des changements&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Co&#251;ts du stage (approximatif)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Avion : entre 1100 et 1400 euros aller-retour&lt;/li&gt;&lt;li&gt; H&#233;bergement : possibilit&#233; d'&#234;tre h&#233;berg&#233; 3 mois gratuitement, sinon pr&#233;voir 400 euro/mois pour des AirBnb ou moins pour des appartements locaux, mais difficile d'y avoir acc&#232;s pour des p&#233;riodes courtes.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Visa : 60 euros&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Carte de r&#233;sidence : environ 45 euros&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Forfait t&#233;l&#233;phone : 10 euros / mois&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Assurance voyage : ...&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;La vie de fa&#231;on g&#233;n&#233;rale est un peu moins ch&#232;re qu'en France&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Contenu du stage, activit&#233;s effectu&#233;es&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Principalement recherche de financements&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Activit&#233;s (animations) quelques fois par semaine avec les enfants. Possibilit&#233;s d'animer quelques ateliers avec les adolescent.es (drogue, sexualit&#233;, acc&#232;s au travail ...)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Une partie du stage effectu&#233; dans un secr&#233;tariat du gouvernement, mais &#224; r&#233;ellement pr&#233;voir &#224; l'avance (dans les moindres d&#233;tails)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Conseils pour les nouveaux stagiaires&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Ne viens pas si tu n'aimes pas les grandes villes et les transports en commun&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Aimer le travail de bureau&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Avoir a minima un niveau A2 + en portugais et un bon niveau d'anglais OU un niveau B1 confirm&#233; en portugais&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Prendre une bonne assurance sant&#233; internationale JOIGNABLE ou sur place c'est m&#234;me mieux&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Si tu es adepte des choses (m&#233;dicaments/ soins ... ) naturelles, am&#232;ne les&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Prend le temps d'aller visiter d&#232;s le d&#233;but de ton stage&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&#192; &#233;viter&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Amener des choses de tr&#232;s grosse valeur auxquelles tu tiens&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Personne(s) &#224; contacter (nom, email)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nubia Mesquita, Pr&#233;sidente de l'ONG, arhespacodacrianca@gmail.com&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Encadrement p&#233;dagogique&lt;/strong&gt; fait par Nubia Mesquita&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Nom de l'&#233;tudiant&#183;e ayant fait ce stage&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Sanchez Elisa&lt;br class='autobr' /&gt;
elisa_s@orange.fr&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Lucile Charg&#233; </title>
		<link>https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/Lucile-Charge.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/Lucile-Charge.html</guid>
		<dc:date>2015-01-17T16:58:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Philippe</dc:creator>


		<dc:subject>D&#233;veloppement communautaire</dc:subject>
		<dc:subject>Tourisme</dc:subject>
		<dc:subject>Commerce &#233;quitable</dc:subject>
		<dc:subject>2013-2014</dc:subject>
		<dc:subject>Br&#233;sil</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Structure d'accueil &lt;br class='autobr' /&gt;
CGTSM (Conseil g&#233;n&#233;ral de la tribu Sat&#233;r&#233;-Maw&#233;), Br&#233;sil &lt;br class='autobr' /&gt;
Champ d'action : Tourisme Commerce &#233;quitable Populations indig&#232;nes &lt;br class='autobr' /&gt;
Points forts de la structure : Accueillante, encadrante, vous pr&#233;sente toute la communaut&#233; Partenariat avec la France et d'autres pays. &lt;br class='autobr' /&gt;
Points faibles de la structure : &lt;br class='autobr' /&gt;
Peu de partenariats br&#233;siliens locaux. &lt;br class='autobr' /&gt;
Co&#251;ts du stage (approximatif) : &lt;br class='autobr' /&gt;
Peut &#234;tre log&#233; et nourri par ma&#238;tre de stage &lt;br class='autobr' /&gt;
Contenu du stage / activit&#233;s effectu&#233;es : Mise (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/-Consultez-les-stages-passes-.html" rel="directory"&gt;Consultez les stages pass&#233;s&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Developpement-communautaire-+.html" rel="tag"&gt;D&#233;veloppement communautaire&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Tourisme-+.html" rel="tag"&gt;Tourisme&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Commerce-equitable-+.html" rel="tag"&gt;Commerce &#233;quitable&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-2013-2014-+.html" rel="tag"&gt;2013-2014&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Bresil-+.html" rel="tag"&gt;Br&#233;sil&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Structure d'accueil &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;CGTSM (Conseil g&#233;n&#233;ral de la tribu Sat&#233;r&#233;-Maw&#233;), Br&#233;sil&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Champ d'action :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Tourisme&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Commerce &#233;quitable&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Populations indig&#232;nes&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Points forts de la structure :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Accueillante, encadrante, vous pr&#233;sente toute la communaut&#233;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Partenariat avec la France et d'autres pays.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Points faibles de la structure :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Peu de partenariats br&#233;siliens locaux.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Co&#251;ts du stage (approximatif) :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Peut &#234;tre log&#233; et nourri par ma&#238;tre de stage&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Contenu du stage / activit&#233;s effectu&#233;es :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Mise en place d'une monnaie locale&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Mise en place d'un bureau virtuel&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&#192; conseiller :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Si tu es ouvert d'esprit : gros choc culturel&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Si tu aimes &#234;tre entour&#233;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&#192; &#233;viter :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Si tu n'est pas autonome&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Parintins : ville un peu dangereuse&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Personne &#224; contacter :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Obadias Garcia Batista&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Encadrement p&#233;dagogique fait par :&lt;/strong&gt; Christophe Papin&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Autres personnes ressources sur place&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Maurizio Fraboni, acopiama@gmail.com&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Nom et coordonn&#233;es de l'&#233;tudiante ayant fait ce stage :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lucile Charg&#233; , leodumouch@orange.fr&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Julien Bakker</title>
		<link>https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/Julien-Bakker.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/Julien-Bakker.html</guid>
		<dc:date>2015-01-17T16:09:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Philippe</dc:creator>


		<dc:subject>&#201;ducation, enfance</dc:subject>
		<dc:subject>Culture</dc:subject>
		<dc:subject>2014-2015</dc:subject>
		<dc:subject>Br&#233;sil</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Structure d'accueil &lt;br class='autobr' /&gt;
Terr'Ativa, Br&#233;sil &lt;br class='autobr' /&gt;
Champ d'action : &lt;br class='autobr' /&gt;
Education, acc&#232;s &#224; la culture &lt;br class='autobr' /&gt;
Points forts de la structure : &lt;br class='autobr' /&gt;
Contexte, implantation depuis 10 ans, potentiel de d&#233;veloppement. &lt;br class='autobr' /&gt;
Points faibles de la structure : &lt;br class='autobr' /&gt;
Contexte financier fragile (en 2015), pas de r&#233;el coordinateur sur place. &lt;br class='autobr' /&gt;
Co&#251;ts du stage (approximatif) : &lt;br class='autobr' /&gt;
Avion 1 350 &#8364;, logement et frais de vie 1 600 &#8364; (4 mois). &lt;br class='autobr' /&gt;
Contenu du stage / activit&#233;s effectu&#233;es : &lt;br class='autobr' /&gt;
Atelier vid&#233;o, travail de recherche et de (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/-Consultez-les-stages-passes-.html" rel="directory"&gt;Consultez les stages pass&#233;s&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Rub_type_plan-+.html" rel="tag"&gt;&#201;ducation, enfance&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Culture-+.html" rel="tag"&gt;Culture&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-13-2014-2015-+.html" rel="tag"&gt;2014-2015&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Bresil-+.html" rel="tag"&gt;Br&#233;sil&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Structure d'accueil &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Terr'Ativa, Br&#233;sil&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Champ d'action :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Education, acc&#232;s &#224; la culture&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Points forts de la structure :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Contexte, implantation depuis 10 ans, potentiel de d&#233;veloppement.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Points faibles de la structure :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Contexte financier fragile (en 2015), pas de r&#233;el coordinateur sur place.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Co&#251;ts du stage (approximatif) :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Avion 1 350 &#8364;, logement et frais de vie 1 600 &#8364; (4 mois).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Contenu du stage / activit&#233;s effectu&#233;es :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Atelier vid&#233;o, travail de recherche et de recommandations p&#233;dagogiques, recherche de financements, communication, participation &#224; la r&#233;daction d'un guide de bonnes pratiques.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&#192; conseiller :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour un &#233;tudiant force de propositions, potentiel pour prise d'initiatives&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&#192; &#233;viter :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour un &#233;tudiant d&#233;sirant un cadre strict.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Personne &#224; contacter :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Renata de Oliveira, renatadocs@gmail.com&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Encadrement p&#233;dagogique fait par :&lt;/strong&gt; Renata de Oliveira&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Nom et coordonn&#233;es de l'&#233;tudiant ayant fait ce stage :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Julien Bakker, julien.bakker@gmail.com&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Candice Rude</title>
		<link>https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/Candice-Rude.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/Candice-Rude.html</guid>
		<dc:date>2014-01-14T11:58:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Philippe</dc:creator>


		<dc:subject>D&#233;veloppement rural</dc:subject>
		<dc:subject>D&#233;veloppement communautaire</dc:subject>
		<dc:subject>2013-2014</dc:subject>
		<dc:subject>Br&#233;sil</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Structure d'accueil &lt;br class='autobr' /&gt;
Ecole Milton Santos (EMS), Maring&#225;, &#201;tat du Paran&#225;, Br&#233;sil. Association des travailleurs en &#233;ducation et protection agro&#233;cologique. &lt;br class='autobr' /&gt;
Champ d'action &lt;br class='autobr' /&gt;
P&#233;dagogie, agro&#233;cologie, &#233;nergies renouvelables. &lt;br class='autobr' /&gt;
Points forts de la structure : &lt;br class='autobr' /&gt;
Bonne organisation malgr&#233; les obstacles et impr&#233;vus qu'elle rencontre. Exp&#233;rience, militantisme, polyvalence, valeurs. &lt;br class='autobr' /&gt;
Points faibles de la structure : &lt;br class='autobr' /&gt;
Quelques compte-rendus de projets en retard pouvant retarder la r&#233;daction de (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/-Consultez-les-stages-passes-.html" rel="directory"&gt;Consultez les stages pass&#233;s&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-exclu_sommaire-+.html" rel="tag"&gt;D&#233;veloppement rural&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Developpement-communautaire-+.html" rel="tag"&gt;D&#233;veloppement communautaire&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-2013-2014-+.html" rel="tag"&gt;2013-2014&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Bresil-+.html" rel="tag"&gt;Br&#233;sil&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Structure d'accueil&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ecole Milton Santos (EMS), Maring&#225;, &#201;tat du Paran&#225;, Br&#233;sil.&lt;br class='autobr' /&gt;
Association des travailleurs en &#233;ducation et protection agro&#233;cologique.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Champ d'action&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;P&#233;dagogie, agro&#233;cologie, &#233;nergies renouvelables.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Points forts de la structure :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bonne organisation malgr&#233; les obstacles et impr&#233;vus qu'elle rencontre.&lt;br class='autobr' /&gt;
Exp&#233;rience, militantisme, polyvalence, valeurs.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Points faibles de la structure :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Quelques compte-rendus de projets en retard pouvant retarder la r&#233;daction de nouveaux projets.demandes de financement.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Co&#251;ts du stage &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Billet d'avion + quelques transports + loisirs : de 1 100 &#224; 1 200 euros&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Contenu du stage / activit&#233;s effectu&#233;es :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Traductions&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Recherche de financements&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Connaissance sur l'&#233;cole, sur le mouvement des sans-terre (MST)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Rencontre de militant&#183;es/paysan&#183;nes.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;A conseiller&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Avoir des bases en portugais ou espagnol (assez bonnes notions)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Connaissance du contexte sur les luttes paysannes (Via Compesina et MST)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;A &#233;viter&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Ne pas oser partager ce que l'on souhaite, ce que l'on veut et doit faire&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Partir seulement 3 mois (quitte &#224; commencer la r&#233;daction du m&#233;moire l&#224;-bas).&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Personnes &#224; contacter :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Dominique Guhur (qui parle fran&#231;ais) - dominiqueguhur@gmail.com&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Jean-Luc Pelletier&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Encadrement p&#233;dagogique fait par&lt;/strong&gt; : Catherine Andr&#233;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Coordonn&#233;es de l'&#233;tudiante ayant fait ce stage :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Candice Rude - candice.rude@gmail.com&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Natacha Carbonel</title>
		<link>https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/Natacha-Carbonel.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/Natacha-Carbonel.html</guid>
		<dc:date>2013-01-19T14:30:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Philippe</dc:creator>


		<dc:subject>&#201;ducation, enfance</dc:subject>
		<dc:subject>Droits humains, citoyennet&#233;, genre</dc:subject>
		<dc:subject>Br&#233;sil</dc:subject>
		<dc:subject>2012-2013</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Structure d'accueil &lt;br class='autobr' /&gt;
ONG Terr'Ativa, Rio de Janeiro, Br&#233;sil Favela Morro do Fub&#224;, Zonne Nord, Cascaduara &lt;br class='autobr' /&gt;
Champ d'action : &lt;br class='autobr' /&gt;
Projets &#233;ducatifs avec des enfants et adolescents d'une commune d&#233;favoris&#233;e. &lt;br class='autobr' /&gt;
Points forts de la structure : Bon encadrement par la tutrice professionnel et par les salari&#233;s de l'ONG. Souhaite &#233;largir ses champs d'action : travail avec les enfants de rues, adultes de la communaut&#233;. &lt;br class='autobr' /&gt;
Points faibles de la structure : Distance entre l'ONG et la communaut&#233; Pas de (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/-Consultez-les-stages-passes-.html" rel="directory"&gt;Consultez les stages pass&#233;s&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Rub_type_plan-+.html" rel="tag"&gt;&#201;ducation, enfance&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Droits-humains-+.html" rel="tag"&gt;Droits humains, citoyennet&#233;, genre&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Bresil-+.html" rel="tag"&gt;Br&#233;sil&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-2012-2013-+.html" rel="tag"&gt;2012-2013&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Structure d'accueil&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ONG Terr'Ativa, Rio de Janeiro, Br&#233;sil&lt;br class='autobr' /&gt;
Favela Morro do Fub&#224;, Zonne Nord, Cascaduara&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Champ d'action :	&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Projets &#233;ducatifs avec des enfants et adolescents d'une commune d&#233;favoris&#233;e.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Points forts de la structure :	&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Bon encadrement par la tutrice professionnel et par les salari&#233;s de l'ONG. Souhaite &#233;largir ses champs d'action : travail avec les enfants de rues, adultes de la communaut&#233;.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Points faibles de la structure :	&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Distance entre l'ONG et la communaut&#233;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Pas de m&#233;thodologie e projet&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Probl&#232;me de communication et de suivi des actions&lt;/li&gt;&lt;li&gt; ONG pr&#233;caire (moyens humains, mat&#233;riels et financiers).&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Co&#251;ts du stage (approximatif) :	&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Billet d'avion &#177; 900 &#8364;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; + Vie &#224; Rio de Janeiro comme une ville fran&#231;aise&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Contenu du stage / activit&#233;s effectu&#233;es :	&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Enqu&#234;te aupr&#232;s de la population locale&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Activit&#233;s avec les enfants et adolescents du projet&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;A conseiller :	&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Bonne ma&#238;trise et compr&#233;hension de la langue portugaise exig&#233;e&lt;/li&gt;&lt;li&gt; En amont, &#233;tude du contexte local (histoire du Br&#233;sil, des favelas, Rio de Janeiro, autorit&#233;s pr&#233;sentes dans les favelas).&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Personne &#224; contacter :	&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Catherine De Oliveira Santos, renatadocs@gmail.com&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Encadrement p&#233;dagogique fait par :	&lt;/strong&gt;	Catherine Andr&#233;, Rosie Westerveld (connait l'ONG et l'&#233;quipe actuelle).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Nom et coordonn&#233;es de l'&#233;tudiante ayant fait ce stage :	&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Natacha Carbonel, natacha.carbonel@gmail.com, 06 74 21 63 00&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



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