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	<title>Formation de professionnel/-les du d&#233;veloppement durable</title>
	<link>https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/</link>
	<description>La Chaire Unesco &#171; Formation de professionnel/-les du d&#233;veloppement durable &#187; a pour objectif de capitaliser des exp&#233;riences de formation, d'am&#233;liorer les formations existantes, de susciter des formations nouvelles dans le d&#233;veloppement et la solidarit&#233; internationale.</description>
	<language>fr</language>
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		<title>Formation de professionnel/-les &lt;span&gt;du d&#233;veloppement durable&lt;/span&gt;</title>
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<item xml:lang="fr">
		<title>Iris Bardeau </title>
		<link>https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/Iris-Bardeau.html</link>
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		<dc:date>2025-09-15T10:14:59Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Philippe</dc:creator>


		<dc:subject>D&#233;veloppement rural</dc:subject>
		<dc:subject>Environnement</dc:subject>
		<dc:subject>Artisanat</dc:subject>
		<dc:subject>Maroc</dc:subject>
		<dc:subject>2024-2025</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Structure d'accueil &lt;br class='autobr' /&gt;
Association Oasis Ferkla pour l'Environnement et le Patrimoine (AOFEP) Boulevard Hassan II, Tinjdad, 52600, Errachidia, R&#233;gion Draa Tafilalt (RDT) www.aofep.net &lt;br class='autobr' /&gt;
Th&#232;me(s) &lt;br class='autobr' /&gt;
Artisanat, D&#233;veloppement rural, Environnement &lt;br class='autobr' /&gt;
Champs d'action &lt;br class='autobr' /&gt;
Pr&#233;servation et valorisation des &#233;cosyst&#232;mes oasiens. Ses actions portent sur la lutte contre la d&#233;sertification, la gestion durable des oasis, la restauration des &#233;cosyst&#232;mes et le plaidoyer en leur faveur. &lt;br class='autobr' /&gt;
L'association met (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/-Consultez-les-stages-passes-.html" rel="directory"&gt;Consultez les stages pass&#233;s&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-exclu_sommaire-+.html" rel="tag"&gt;D&#233;veloppement rural&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-inclu_menu_principal-+.html" rel="tag"&gt;Environnement&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Artisanat-+.html" rel="tag"&gt;Artisanat&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Maroc-44-+.html" rel="tag"&gt;Maroc&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-2024-2025-+.html" rel="tag"&gt;2024-2025&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Structure d'accueil &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Association Oasis Ferkla pour l'Environnement et le Patrimoine (AOFEP)&lt;br class='autobr' /&gt;
Boulevard Hassan II, Tinjdad, 52600, Errachidia, R&#233;gion Draa&lt;br class='autobr' /&gt;
Tafilalt (RDT)&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;http://www.aofep.net&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;www.aofep.net&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Th&#232;me(s)&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Artisanat, D&#233;veloppement rural, Environnement&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Champs d'action&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Pr&#233;servation et valorisation des &#233;cosyst&#232;mes oasiens. Ses actions portent sur la lutte contre la d&#233;sertification, la gestion durable des oasis, la restauration des &#233;cosyst&#232;mes et le plaidoyer en leur faveur.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'association met &#233;galement l'accent sur la valorisation des savoirs traditionnels, le soutien &#224; l'agriculture familiale et la promotion de l'agro&#233;cologie &#224; travers la sensibilisation et la formation des agriculteurs. Elle accompagne la r&#233;habilitation des syst&#232;mes hydrauliques ancestraux comme les khettarats, la cr&#233;ation de banques de semences locales et la valorisation des produits de terroir.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Elle m&#232;ne des projets de recherche et de d&#233;veloppement tout en sensibilisant les acteurs locaux au potentiel&lt;br class='autobr' /&gt; environnemental, culturel et touristique des oasis.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Points forts de la structure&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Autonomie forte accord&#233;e dans les missions mais aussi dans le rythme quotidien (pause repas, horaires) et flexibilit&#233; au niveau du repos (cong&#233; &#224; l'amiable).&lt;/li&gt;&lt;li&gt; B&#233;n&#233;vole ayant des exp&#233;riences &#233;troitement li&#233;es aux activit&#233;s de l'association et pr&#234;ts &#224; partager.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Membres du bureau qui sont moteurs de l'association et proposent/participent &#224; des projets ambitieux.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Large couverture g&#233;ographique des missions qui peut amener &#224; s'impliquer sur divers sites de la zone de Tinjdad.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Points faibles de la structure&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Non r&#233;mun&#233;ration - indemnisation&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Demande de remboursements de frais de carburant pour des d&#233;placements (entretiens) bien que l'association a un budget pour cela, et que les entretiens sont men&#233;s au titre de l'association et non &#224; titre personnel.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Approche de genre et int&#233;gration du genre f&#233;minin compliqu&#233; avec les relations majoritairement masculines au sein de l'association.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Manque de communication aupr&#232;s des stagiaires, communication partielle, &#224; la derni&#232;re minute.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Grandes attentes en termes d'activit&#233;s et missions de stage mais peu de moyens disponibles mis &#224; disposition pour s'y engager.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Co&#251;ts du stage (approximatif)&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Stage non r&#233;mun&#233;r&#233;/indemnis&#233; par la structure (5 mois)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Environ 2 000 &#8364;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Logement : 150 &#8364;/mois&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Alimentation (v&#233;g&#233;tarienne) : 45 &#8364;/mois&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Charges (eau-electricit&#233; avec climatisation) : 100 &#8364;/mois&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Transport (taxi, trains) : 30 &#8364;/mois&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Voyage (avion Bordeaux-Marrakech) : 200 &#8364; env/aller-retour&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Contenu du stage, activit&#233;s effectu&#233;es&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Mission 1 : r&#233;aliser un diagnostic des fili&#232;res dattes et miel de trois communes &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Activit&#233;s : mener des entretiens aupr&#232;s de producteurs, dresser un portrait de leur situation, leurs difficult&#233;s, leurs besoins, surtout sur l'aspect commercialisation de leur production.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Mission 2 : comprendre et r&#233;fl&#233;chir aux modalit&#233;s de gouvernance interne d'un projet de Centre des Produits de Terroir construit &#224; Tinejdad pas encore op&#233;rationnel, dans le cadre de la candidature ambitionn&#233;e mais incertaine de l'AOFEP &#224; la gestion du Centre.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Activit&#233;s : mener des entretiens aupr&#232;s des producteurs datte et miel, acteurs institutionnels et AOFEP pour interroger leur vision des mod&#232;les de gouvernance du Centre, leurs positionnement, leurs opinions, situer l'appr&#233;ciation de la candidature de l'AOFEP aupr&#232;s de ces acteurs.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Conseils pour les nouveaux stagiaires&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Ne pas h&#233;sitez &#224; faire force de proposition dans les activit&#233;s &#224; mener, au calendrier, &#224; demander de l'aide logistique (traduction, v&#233;hicule, mat&#233;riel).&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Relancer autant que n&#233;cessaire, &#224; l'oral ET &#224; l'&#233;crit, si vous demandez des infos/documents sp&#233;cifiques. Relancer aupr&#232;s du tuteur et autres membres du bureau.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Privil&#233;gier WhatsApp aux emails pour une communication rapide.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Demander &#224; connaitre et suivre si possible/pertinent les activit&#233;s men&#233;es par l'asso et port&#233;es par des b&#233;n&#233;voles pour maximiser l'int&#233;gration sociale et &#234;tre impliqu&#233;.e dans des &#233;v&#233;nements autres que ceux de vos missions de stage. De eux-m&#234;mes, les b&#233;n&#233;voles ne vous impliqueront pas, d'autant plus si vous &#234;tes une femme (cf : approche genre compliqu&#233;e).&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Suivez des cours de langue Darija et/ou Tamazigh si possible, une majorit&#233; des b&#233;n&#233;voles parle difficilement fran&#231;ais (hormis 2-3 personnes), l'anglais en recours peut aider mais n'est pas toujours suffisant.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;&#192; &#233;viter&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&#201;viter de trop parler fran&#231;ais aux commer&#231;ant.es de Tinjdad m&#234;me s'ils vous parleront dans cette langue. L'emploi du darija/tamazigh vous ouvrira plus de bras et d'accueil chaleureux !&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Personne(s) &#224; contacter&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Kabiri Lahcen, Pr&#233;sident de l'ONG AOFEP&lt;br class='autobr' /&gt;
E-Mail : kabiri2035@gmail.com&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Encadrement p&#233;dagogique fait par Lahcen KABIRI et Ahmed JAAKOU&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Autres personnes ressources sur place&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Ahmed JAAKOU (vice-pr&#233;sident)&lt;br class='autobr' /&gt;
Ali OUACHOUA (tr&#233;sorier)&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Nom de l'&#233;tudiante ayant fait ce stage&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Bardeau Iris&lt;br class='autobr' /&gt;
iriss.bardeau@gmail.com&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Eurydice Voisin</title>
		<link>https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/Eurydice-Voisin.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/Eurydice-Voisin.html</guid>
		<dc:date>2025-09-15T09:35:48Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Philippe</dc:creator>


		<dc:subject>Environnement</dc:subject>
		<dc:subject>Togo</dc:subject>
		<dc:subject>2024-2025</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Structure d'accueil &lt;br class='autobr' /&gt;
Les Amis de la Terre Togo 63 rue Amoussim&#233;, Lom&#233; - Togo https://www.amiterre.org/ &lt;br class='autobr' /&gt;
Th&#232;me &lt;br class='autobr' /&gt;
Environnement &lt;br class='autobr' /&gt;
Champs d'action &lt;br class='autobr' /&gt;
Cette structure travaille dans la protection de l'environnement en Afrique de l'Ouest, et plus particuli&#232;rement au Togo. &lt;br class='autobr' /&gt;
Points forts de la structure &lt;br class='autobr' /&gt;
Des projets int&#233;ressants avec d'autres structures Les Amis de la Terre sur le continent africain. &lt;br class='autobr' /&gt;
Points faibles de la structure &lt;br class='autobr' /&gt;
Des probl&#232;mes de communication et d'int&#233;gration au sein de la (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/-Consultez-les-stages-passes-.html" rel="directory"&gt;Consultez les stages pass&#233;s&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-inclu_menu_principal-+.html" rel="tag"&gt;Environnement&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Togo-+.html" rel="tag"&gt;Togo&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-2024-2025-+.html" rel="tag"&gt;2024-2025&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Structure d'accueil &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Les Amis de la Terre Togo&lt;br class='autobr' /&gt;
63 rue Amoussim&#233;, Lom&#233; - Togo&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.amiterre.org/&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://www.amiterre.org/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Th&#232;me&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Environnement&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Champs d'action&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Cette structure travaille dans la protection de l'environnement en Afrique de l'Ouest, et plus particuli&#232;rement au Togo.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Points forts de la structure&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Des projets int&#233;ressants avec d'autres structures Les Amis de la Terre sur le continent africain.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Points faibles de la structure&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Des probl&#232;mes de communication et d'int&#233;gration au sein de la structure avec les employ&#233;s.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Co&#251;ts du stage (approximatif)&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;4 000 &#8364;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Contenu du stage, activit&#233;s effectu&#233;es&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Plaidoyer aupr&#232;s de la population sur les impacts du changement climatique, des projets sur la sensibilisation des gestions de d&#233;chets &#224; Lom&#233;, appel &#224; projet dans la protection des for&#234;ts par les communaut&#233;s locales.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Conseils pour les nouveaux stagiaires&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Essayer d'&#234;tre force de proposition, demander directement d'aller sur le terrain, communiquer directement avec le directeur de la structure sur les diff&#233;rentes missions.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;&#192; &#233;viter&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Au vu du contexte politique dans lequel j'ai r&#233;alis&#233; mon stage, je conseillerai de rester &#233;loign&#233; des diff&#233;rents d&#233;bats politique m&#234;me si cela a pu entraver mon exp&#233;rience professionnelle.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Personne(s) &#224; contacter&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;M. Elorm Kokou AMEGADZE &lt;br class='autobr' /&gt;
kelorm5@yahoo.fr&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Encadrement p&#233;dagogique fait par M. Yvan OUSTALET&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Nom de l'&#233;tudiante ayant fait ce stage&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;VOISIN VOISIN Eurydice&lt;br class='autobr' /&gt;
T&#233;l&#233;phone : 06 46 21 69 65&lt;br class='autobr' /&gt;
voisin.eurydice@outlook.com&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Enzo Diot</title>
		<link>https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/Enzo-Diot.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/Enzo-Diot.html</guid>
		<dc:date>2024-09-13T15:28:01Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Philippe</dc:creator>


		<dc:subject>D&#233;veloppement rural</dc:subject>
		<dc:subject>Environnement</dc:subject>
		<dc:subject>Droits humains, citoyennet&#233;, genre</dc:subject>
		<dc:subject>D&#233;veloppement communautaire</dc:subject>
		<dc:subject>Commerce &#233;quitable</dc:subject>
		<dc:subject>Alimentation</dc:subject>
		<dc:subject>Formation, renforcement des capacit&#233;s</dc:subject>
		<dc:subject>Artisanat</dc:subject>
		<dc:subject>Maroc</dc:subject>
		<dc:subject>2023-2024</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Structure d'accueil &lt;br class='autobr' /&gt;
Migrations &amp; d&#233;veloppement : https://www.migdev.org/ &lt;br class='autobr' /&gt;
Th&#232;me(s) &lt;br class='autobr' /&gt;
Alimentation, Artisanat, Commerce &#233;quitable, D&#233;veloppement communautaire, D&#233;veloppement rural, Droits humains, citoyennet&#233;, genre, Environnement, Formation, renforcement des capacit&#233;s &lt;br class='autobr' /&gt;
Champs d'action &lt;br class='autobr' /&gt;
Le projet AGIR dans lequel j'ai travaill&#233; apporte un soutien aux communaut&#233;s rurales du Massif du Siroua en termes de gouvernance et via l'introduction &#224; des pratiques agricoles et pastorales plus (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/-Consultez-les-stages-passes-.html" rel="directory"&gt;Consultez les stages pass&#233;s&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-exclu_sommaire-+.html" rel="tag"&gt;D&#233;veloppement rural&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-inclu_menu_principal-+.html" rel="tag"&gt;Environnement&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Droits-humains-+.html" rel="tag"&gt;Droits humains, citoyennet&#233;, genre&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Developpement-communautaire-+.html" rel="tag"&gt;D&#233;veloppement communautaire&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Commerce-equitable-+.html" rel="tag"&gt;Commerce &#233;quitable&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Alimentation-+.html" rel="tag"&gt;Alimentation&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Formation-renforcement-des-capacites-+.html" rel="tag"&gt;Formation, renforcement des capacit&#233;s&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Artisanat-+.html" rel="tag"&gt;Artisanat&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Maroc-44-+.html" rel="tag"&gt;Maroc&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-2023-2024-+.html" rel="tag"&gt;2023-2024&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Structure d'accueil &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Migrations &amp; d&#233;veloppement : &lt;a href=&#034;https://www.migdev.org/&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://www.migdev.org/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Th&#232;me(s)&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Alimentation, Artisanat, Commerce &#233;quitable, D&#233;veloppement communautaire, D&#233;veloppement rural, Droits humains, citoyennet&#233;, genre, Environnement, Formation, renforcement des capacit&#233;s&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Champs d'action&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Le projet AGIR dans lequel j'ai travaill&#233; apporte un soutien aux communaut&#233;s rurales du Massif du Siroua en termes de gouvernance et via l'introduction &#224; des pratiques agricoles et pastorales plus r&#233;silientes.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Points forts de la structure&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Organisation cr&#233;&#233;e et g&#233;r&#233;e (en majorit&#233;) par des habitant.e.s de la r&#233;gion du Souss-Massa. Fort encrage territorial, pertinence des projets avec le territoire, ouverture internationale, &#233;quipes multiculturelles, en pleine croissance.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Points faibles de la structure&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Diff&#233;rents lieux de travail en fonction des projets, communication inter-projets, gestion du travail &#171; &#224; la fran&#231;aise &#187; avec des employ&#233;.e.s pas forc&#233;ment habitu&#233;.e.s &#224; ce mode de fonctionnement.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Co&#251;ts du stage (approximatif)&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;1 500 &#8364; incluant les voyages (bus -bateau - taxis AR + sortie de territoire &#224; Sebta) + nourriture + vaccins + Forfait t&#233;l&#233;phone (il faudra compter le logement + les voyages perso et les divers en plus). Stage indemnis&#233; pour ma part.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Contenu du stage, activit&#233;s effectu&#233;es&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Diagnostic des besoins des coop&#233;ratives, analyse de donn&#233;es, appui &#224; la pr&#233;paration et au d&#233;roulement de formations, coordination d'&#233;v&#232;nements, recherche de financements.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Conseils pour les nouveaux stagiaires&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;N&#233;cessite une grande adaptabilit&#233; et une ouverture d'esprit pour s'int&#233;grer dans l'&#233;quipe et dans la vie &#224; Taliouine (zone rurale tr&#232;s conservatrice). La pratique des langues locales (arabe marocain : derija, et langue amazigh : tachelhyit) sera vraiment un plus pour communiquer avec les gens et vous int&#233;grer (possibilit&#233; d'acheter des livres pour l'arabe marocain, pour le tachekhyit c'est plus compliqu&#233;, vous pourrez apprendre sur place). Savoir travailler un minimum en autonomie et savoir s'adapter &#224; des fonctionnements diff&#233;rents et changeants. En tant que femme la vie quotidienne est beaucoup moins facile &#224; Taliouine. Pour les personnes v&#233;g&#233;tariennes, v&#233;g&#233;taliennes ou v&#233;gan, c'est &#233;galement tr&#232;s compliqu&#233; de trouver tout le n&#233;cessaire sur place.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;&#192; &#233;viter&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Le manque d'ouverture et d'adaptation, la critique permanente du fonctionnement local.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Personne(s) &#224; contacter &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Responsable RH : Hanane MOUSTAFID hanane.moustafid@migdev.org&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Encadrement p&#233;dagogique fait par Elisabeth Hofmann&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Autres personnes ressources sur place&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Youssef El HIYANI charg&#233; d'OS projet AGIR : youssef.elhiyani@migdev.org&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Nom de l'&#233;tudiant&#183;e ayant fait ce stage&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Enzo DIOT&lt;br class='autobr' /&gt;
+33(0)7 82 21 04 57&lt;br class='autobr' /&gt;
enzo.diot@ik.me&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Lola Rigollet</title>
		<link>https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/Lola-Rigollet.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/Lola-Rigollet.html</guid>
		<dc:date>2024-09-02T07:44:16Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Philippe</dc:creator>


		<dc:subject>Environnement</dc:subject>
		<dc:subject>D&#233;veloppement communautaire</dc:subject>
		<dc:subject>B&#233;nin</dc:subject>
		<dc:subject>2023-2024</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Structure d'accueil &lt;br class='autobr' /&gt;
CREDI-ONG Village de Kpotomey, Zinvi&#233;, B&#233;nin https://credi-ong.org/ &lt;br class='autobr' /&gt;
Th&#232;me(s) &lt;br class='autobr' /&gt;
D&#233;veloppement communautaire, Environnement &lt;br class='autobr' /&gt;
Champs d'action &lt;br class='autobr' /&gt;
L'ONG poss&#232;de trois champs d'actions : l'agro&#233;cologie la protection de l'environnement l'&#233;ducation &#224; la citoyennet&#233; mondiale &lt;br class='autobr' /&gt;
Points forts de la structure &lt;br class='autobr' /&gt;
Tr&#232;s bon accueil, des coll&#232;gues et tuteurs tr&#232;s engag&#233;s dans leur travail et qui n'ont pas h&#233;sit&#233; &#224; m'aider dans mes d&#233;marche. &lt;br class='autobr' /&gt;
L'ONG travaille toujours en collaboration (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/-Consultez-les-stages-passes-.html" rel="directory"&gt;Consultez les stages pass&#233;s&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-inclu_menu_principal-+.html" rel="tag"&gt;Environnement&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Developpement-communautaire-+.html" rel="tag"&gt;D&#233;veloppement communautaire&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Benin-+.html" rel="tag"&gt;B&#233;nin&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-2023-2024-+.html" rel="tag"&gt;2023-2024&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Structure d'accueil &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;CREDI-ONG &lt;br class='autobr' /&gt;
Village de Kpotomey, Zinvi&#233;, B&#233;nin &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://credi-ong.org/&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://credi-ong.org/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Th&#232;me(s)&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;D&#233;veloppement communautaire, Environnement&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Champs d'action&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;L'ONG poss&#232;de trois champs d'actions :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; l'agro&#233;cologie&lt;/li&gt;&lt;li&gt; la protection de l'environnement&lt;/li&gt;&lt;li&gt; l'&#233;ducation &#224; la citoyennet&#233; mondiale&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Points forts de la structure&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Tr&#232;s bon accueil, des coll&#232;gues et tuteurs tr&#232;s engag&#233;s dans leur travail et qui n'ont pas h&#233;sit&#233; &#224; m'aider dans mes d&#233;marche.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'ONG travaille toujours en collaboration avec les communaut&#233;s locales&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Points faibles de la structure&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Manque parfois de clart&#233; dans certaines activit&#233;s ou manque de partage d'information entre eux et le stagiaire (par ex. : apprendre le jour m&#234;me qu'il y a une activit&#233; o&#249; tout le monde est mobilis&#233;).&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Co&#251;ts du stage (approximatif)&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Le co&#251;t est d'environ 2 162 &#8364;.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Contenu du stage, activit&#233;s effectu&#233;es&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Le stage &#233;tait surtout centr&#233; sur la recherche de bailleurs de fonds/d'appels &#224; projet et de demande de financement.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;J'ai &#233;galement effectu&#233;es plusieurs activit&#233;s de sensibilisation avec l'ONG tel que :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; la semaine des Journ&#233;es vertes, une p&#233;riode consacr&#233;e &#224; la sensibilisation environnementale et au reboisement. Ces journ&#233;es co&#239;ncident avec la Journ&#233;e nationale de l'arbre. Cette ann&#233;e, plus de 200 plants ont &#233;t&#233; mis en terre par les villageois lors d'une marche de plus de 7 km &#224; travers le village. Cette initiative visait &#224; sensibiliser les habitants qui n'avaient pas encore pris part &#224; l'&#233;v&#233;nement.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; le projet &#171; Ballon vert &#187; qui consistait a organiser un tournoi de foot tout en sensibilisant les spectateurs aux enjeux environnementaux &#224; travers des quiz.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; ou encore des sensibilisations dans des villages sur les singes &#224; ventre rouge, esp&#232;ce end&#233;mique du B&#233;nin, sur leurs besoins et leurs environnements&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Conseils pour les nouveaux stagiaires&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Pour le stage : &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Ne pas h&#233;sitez &#224; parler &#224; vos tuteurs/tutrices sur vos activit&#233;s/missions si vous rencontrez des probl&#232;mes, cela va de m&#234;me avec vos questions.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Essayez de plus communiquer vos ressentis et vos questionnements afin que vous passiez un bon stage (bien s&#251;r, c'est toujours plus facile &#224; dire qu'&#224; faire). Si vous ne vous sentez pas en confiance avec vos tuteurs, essayez avec l'un de vos coll&#232;gues ou votre tuteur.trice p&#233;dagogique. N'h&#233;sitez pas non plus &#224; contacter un ancien &#233;l&#232;ve de la promo si vous faites le stage dans la m&#234;me asso ou dans le m&#234;me pays !&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Pour la vie quotidienne : &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;N'oubliez vraiment pas l'antimoustique ! En p&#233;riode de saison des pluies, il y a beaucoup de moustiques ce qui peut &#234;tre tr&#232;s d&#233;rangeant. Je vous conseille de prendre des longs v&#234;tements, surtout pour les jambes, et de bien utiliser la moustiquaire le soir ! Surtout, prenez bien votre traitement contre le palu, Zinvi&#233; se trouve &#224; au moins 40min de Cotonou et donc des h&#244;pitaux !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Faites attention &#233;galement au soleil et pr&#233;voyez bien des chapeaux et cr&#232;me solaire, car le soleil peut tr&#232;s vite taper (j'ai moi-m&#234;me eu quelques insolations qui n'ont pas &#233;t&#233; tr&#232;s chouettes).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il se peut que vous tombiez aussi malade en d&#233;but de stage du fait de l'eau (que vous devez acheter, car nous ne sommes pas habitu&#233;s a &#224; celle qui sort du robinet l&#224;-bas) ou de la nature. Cela a dur&#233; deux semaines pour moi et mon organisme s'est ensuite adapt&#233; &#224; la nourriture locale ! Ce que je dis l&#224; est bien sure mon exp&#233;rience, mais si vous avez le moindre doute sur un probl&#232;me de sant&#233; que vous avez, n'h&#233;sitez absolument pas &#224; aller consulter un m&#233;decin &#224; Cotonou !!&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vous pouvez trouver de la nourriture pour pas tr&#232;s cher aupr&#232;s des vendeuses ambulantes qui chaque jour font le tour des villages pour vendre leurs repas qu'elles ont cuisin&#233;s. Il y a aussi un march&#233; &#224; Zinvi&#233; qui ram&#232;ne beaucoup de monde et se d&#233;roule tous les cinq jours.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour les zems (moto taxi), ce sont les seuls moyens &#224; disposition pour vous d&#233;placer d'une ville &#224; une autre ! N'h&#233;sitez donc surtout pas &#224; n&#233;gocier toujours les tarifs (car ils augmentent toujours quand ils voient que nous sommes &#233;trangers) et de vous achetez un casque, car obligatoire pour monter dessus (essayez d'en acheter un avec l'un de vos coll&#232;gues si cela est possible).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour les visites, cela se fait souvent aupr&#232;s de guide que vous contactez. Dans l'ONG, le coll&#232;gue qui s'occupe du tourisme connait pas mal de guides jug&#233;s safe, vous pouvez donc vous tourner vers lui.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Enfin, pour les filles, malheureusement, essayez toujours de partir avec quelqu'un que vous connaissez ou avec qui vous &#234;tes &#224; l'aise afin d'&#233;viter tout &#233;ventuel probl&#232;me.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Personne(s) &#224; contacter &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;e-mail de l'ONG : crediong@credi-ong.org ou crediongbenin@gmail.com&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Encadrement p&#233;dagogique fait par Yvan Oustalet&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Nom de l'&#233;tudiant&#183;e ayant fait ce stage&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Lola Rigollet&lt;br class='autobr' /&gt;
rigollerlola01@gmail.com&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Salom&#233; Ardouin</title>
		<link>https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/Salome-Ardouin.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/Salome-Ardouin.html</guid>
		<dc:date>2024-08-30T10:25:19Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Philippe</dc:creator>


		<dc:subject>Environnement</dc:subject>
		<dc:subject>D&#233;veloppement communautaire</dc:subject>
		<dc:subject>Gr&#232;ce</dc:subject>
		<dc:subject>2023-2024</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Structure d'accueil &lt;br class='autobr' /&gt;
Elafonisos Eco Panaghia 100 - 23053 Lakonia Gr&#232;ce Site : https://www.elafonisoseco.org/ &lt;br class='autobr' /&gt;
Th&#232;mes) &lt;br class='autobr' /&gt;
D&#233;veloppement communautaire, Environnement &lt;br class='autobr' /&gt;
Champs d'action &lt;br class='autobr' /&gt;
Gestion des d&#233;chets, protection environnementale, sensibilisation &#224; la pollution &lt;br class='autobr' /&gt;
Points forts de la structure &lt;br class='autobr' /&gt;
Volont&#233;, d&#233;termination, moyens financiers, &lt;br class='autobr' /&gt;
Points faibles de la structure &lt;br class='autobr' /&gt;
Mauvaise organisation et tr&#232;s mauvaise communication, trop de projets en m&#234;me temps, peu d'inclusion des habitant.es (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/-Consultez-les-stages-passes-.html" rel="directory"&gt;Consultez les stages pass&#233;s&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-inclu_menu_principal-+.html" rel="tag"&gt;Environnement&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Developpement-communautaire-+.html" rel="tag"&gt;D&#233;veloppement communautaire&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Grece-+.html" rel="tag"&gt;Gr&#232;ce&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-2023-2024-+.html" rel="tag"&gt;2023-2024&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Structure d'accueil &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Elafonisos Eco&lt;br class='autobr' /&gt;
Panaghia 100 - 23053 Lakonia Gr&#232;ce&lt;br class='autobr' /&gt;
Site : &lt;a href=&#034;https://www.elafonisoseco.org/&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://www.elafonisoseco.org/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Th&#232;mes)&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;D&#233;veloppement communautaire, Environnement&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Champs d'action&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Gestion des d&#233;chets, protection environnementale, sensibilisation &#224; la pollution&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Points forts de la structure&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Volont&#233;, d&#233;termination, moyens financiers,&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Points faibles de la structure&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Mauvaise organisation et tr&#232;s mauvaise communication, trop de projets en m&#234;me temps, peu d'inclusion des habitant.es&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Co&#251;ts du stage (approximatif)&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Environ 3 000 &#8364; pour 4 mois (co&#251;t de la vie insulaire &#233;lev&#233;)&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Contenu du stage, activit&#233;s effectu&#233;es&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Enqu&#234;te aupr&#232;s des habitant.es, organisations d'&#233;v&#232;nements, bin mapping (cartographie des poubelles de l'ensemble de l'&#238;le), recherche de partenariat, activit&#233; de sensibilisation&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Conseils pour les nouveaux stagiaires&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Ne pas h&#233;sitez &#224; relancer l'association si besoin d'aide, prendre des initiatives et les exposer au bureau, solliciter ces tuteur.rices&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;&#192; &#233;viter&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Ne pas communiquer, se laisser envahir par le travail et/ou &#233;motions&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Personne(s) &#224; contacter &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Enrico Toya (pr&#233;sident) : +33 6 18 63 85 68&lt;br class='autobr' /&gt;
Zana Kontomanoli (tutrice pro) : +30 698 774 4250&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Encadrement p&#233;dagogique fait par Catherine Andr&#233;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Nom de l'&#233;tudiant&#183;e ayant fait ce stage&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Salom&#233; Ardouin&lt;br class='autobr' /&gt;
salome.rdn@gmail.com&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Ma&#235;va Komitau </title>
		<link>https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/Maeva-Komitau.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/Maeva-Komitau.html</guid>
		<dc:date>2024-08-29T12:54:01Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Philippe</dc:creator>


		<dc:subject>D&#233;veloppement rural</dc:subject>
		<dc:subject>Environnement</dc:subject>
		<dc:subject>D&#233;veloppement communautaire</dc:subject>
		<dc:subject>B&#233;nin</dc:subject>
		<dc:subject>2023-2024</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Structure d'accueil &lt;br class='autobr' /&gt;
OODB-ONG, COTONOU, C/644 F Tanto - Akpakpa, Rue de l'Ecole Primaire Publique de Tanto ; Bureaux 177 / Maison ONIFADE AMOUDATOU ALAYI, https://oddbong.org/ &lt;br class='autobr' /&gt;
Th&#232;mes &lt;br class='autobr' /&gt;
D&#233;veloppement communautaire, D&#233;veloppement rural, Environnement &lt;br class='autobr' /&gt;
Champs d'action &lt;br class='autobr' /&gt;
Protection de la biodiversit&#233;, &#233;ducation environnementale, d&#233;veloppement communautaire, &#233;cotourisme &lt;br class='autobr' /&gt;
Points forts de la structure &lt;br class='autobr' /&gt;
Sorties de terrain int&#233;ressantes, ma&#238;trise du contexte biologique et faunistique de (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/-Consultez-les-stages-passes-.html" rel="directory"&gt;Consultez les stages pass&#233;s&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-exclu_sommaire-+.html" rel="tag"&gt;D&#233;veloppement rural&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-inclu_menu_principal-+.html" rel="tag"&gt;Environnement&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Developpement-communautaire-+.html" rel="tag"&gt;D&#233;veloppement communautaire&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Benin-+.html" rel="tag"&gt;B&#233;nin&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-2023-2024-+.html" rel="tag"&gt;2023-2024&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Structure d'accueil&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;OODB-ONG, COTONOU, C/644 F Tanto - Akpakpa, Rue de l'Ecole Primaire Publique de Tanto ; Bureaux 177 / Maison ONIFADE AMOUDATOU ALAYI, &lt;a href=&#034;https://oddbong.org/&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://oddbong.org/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Th&#232;mes&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;D&#233;veloppement communautaire, D&#233;veloppement rural, Environnement&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Champs d'action&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Protection de la biodiversit&#233;, &#233;ducation environnementale, d&#233;veloppement communautaire, &#233;cotourisme&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Points forts de la structure&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Sorties de terrain int&#233;ressantes, ma&#238;trise du contexte biologique et faunistique de l'Afrique de l'Ouest, outils de suivi faunistique int&#233;ressants.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Points faibles de la structure&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Mauvais organisation, tr&#232;s mauvaise communication, peu de travail, projets au ralenti, rapports inter-coll&#232;gues parfois sexistes.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Co&#251;ts du stage (approximatif)&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;4 000 euros pour 6 mois.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Logement &#224; 250 euros (Haie Vive, Fidjross&#232;, Cit&#233; Houeyiho), 150 euros par mois pour manger, 2 euros de transports par jour environ pour aller sur le terrain, avion aller-retour entre 400 et 1 000 euros, 200 euros de visa pour 6 mois de stage (100 euros/90 jours), &#224; peu pr&#232;s 200 euros de vaccins (en fonction des vaccins &#224; faire, seule la fi&#232;vre jaune est obligatoire), pr&#233;voir environ 100-150 euros/mois pour les sorties et les impr&#233;vus, 30 euros d'internet/mois pour une option illimit&#233;e.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Contenu du stage, activit&#233;s effectu&#233;es&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Suivi faunistique dans 2 for&#234;ts, 3 actions de sensibilisation, 2 appels &#224; projets de d&#233;veloppement communautaire, 1 recherche de financement, 2 expositions, 2 traitements de donn&#233;es faunistique&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Conseils pour les nouveaux stagiaires&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Ne pas h&#233;siter &#224; parler de ces difficult&#233;s d&#232;s le d&#233;but et &#224; faire part de ses besoins. Solliciter le ou la tuteur.rice r&#233;guli&#232;rement pour des points, &#234;tre patient.e, prendre des initiatives en terme de proposition d'activit&#233;s&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;&#192; &#233;viter&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Se laisser envahir par ses &#233;motions n&#233;gatives, ne pas communiquer ses besoins&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Personnes &#224; contacter&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Mariano Houngbedji, mhoungbedji@oddbong.org, +229.95.49.40.49&lt;br class='autobr' /&gt;
Chyrstelle Dakpogan Houngbedji, +229.96.13.03.57&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Encadrement p&#233;dagogique fait par&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Mariano Houngbedji&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Nom de l'&#233;tudiant&#183;e ayant fait ce stage&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Ma&#235;va Komitau &lt;br class='autobr' /&gt;
T&#233;l&#233;phone : 0669918229&lt;br class='autobr' /&gt;
mkomitau@gmail.com&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Yann Cherol Mayombo</title>
		<link>https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/Yann-Cherol-Mayombo.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/Yann-Cherol-Mayombo.html</guid>
		<dc:date>2023-09-07T12:56:44Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Philippe</dc:creator>


		<dc:subject>Environnement</dc:subject>
		<dc:subject>&#201;ducation, enfance</dc:subject>
		<dc:subject>France</dc:subject>
		<dc:subject>2022-2023</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Structure d'accueil &lt;br class='autobr' /&gt;
E-Graine Ile-de-France &lt;br class='autobr' /&gt;
Th&#232;me(s) &lt;br class='autobr' /&gt;
&#201;ducation, enfance, Environnement &lt;br class='autobr' /&gt;
Champs d'action &lt;br class='autobr' /&gt;
&#201;ducation &#224; l'environnement, au d&#233;veloppement durable et &#224; la citoyennet&#233; mondiale &lt;br class='autobr' /&gt;
Points forts de la structure &lt;br class='autobr' /&gt;
Cr&#233;ation et d&#233;ploiement d'outils p&#233;dagogique de sensibilisation &lt;br class='autobr' /&gt;
Points faibles de la structure &lt;br class='autobr' /&gt;
Longue distance &#224; parcourir pour effectuer les animations. La temps accord&#233; &#224; l'adaptation des outils p&#233;dagogiques et aux interventions sur le terrain est tr&#232;s court. (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/-Consultez-les-stages-passes-.html" rel="directory"&gt;Consultez les stages pass&#233;s&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-inclu_menu_principal-+.html" rel="tag"&gt;Environnement&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Rub_type_plan-+.html" rel="tag"&gt;&#201;ducation, enfance&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-France-30-+.html" rel="tag"&gt;France&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-2022-2023-+.html" rel="tag"&gt;2022-2023&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Structure d'accueil&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;E-Graine Ile-de-France&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Th&#232;me(s)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#201;ducation, enfance, Environnement&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Champs d'action&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#201;ducation &#224; l'environnement, au d&#233;veloppement durable et &#224; la citoyennet&#233; mondiale&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Points forts de la structure&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cr&#233;ation et d&#233;ploiement d'outils p&#233;dagogique de sensibilisation&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Points faibles de la structure&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Longue distance &#224; parcourir pour effectuer les animations. La temps accord&#233; &#224; l'adaptation des outils p&#233;dagogiques et aux interventions sur le terrain est tr&#232;s court.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Co&#251;ts du stage (approximatif)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;550 euros&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Contenu du stage, activit&#233;s effectu&#233;es&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Assurer les animations c'est &#224; dire le d&#233;ploiement des outils p&#233;dagogique sur le terrain.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Gestion des projets rallye des m&#233;tiers et plan climat Grand Paris Seine &amp; Oise&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Recherche des partenaires pour le d&#233;ploiement du projet rallye des m&#233;tiers&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Bilan de mi-parcours du projet plan climat&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Conseils pour les nouveaux stagiaires&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Ma&#238;triser la phase de gestion de projets&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Avoir l'esprit flexible et pouvoir s'adapter facilement&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &#202;tre curieux et d&#233;sirer apprendre&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Avoir d&#233;j&#224; eu &#224; faire des animations&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Bonnes dispositions face une grande foule de personne&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Aimer le contact humain&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&#192; &#233;viter&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Les retards&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Les shorts et les sweats en animations&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Personne(s) &#224; contacter )&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Emmanuelle Trouslard&lt;br class='autobr' /&gt;
Responsable de l'antenne nord-ouest d'E-Graine IDF&lt;br class='autobr' /&gt;
emmanuelle.trouslard@e-graineidf.org&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Encadrement p&#233;dagogique fait par&lt;/strong&gt; Yvan Oustalet&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Nom de l'&#233;tudiant&#183;e ayant fait ce stage&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Yann Cherol Mayombo&lt;br class='autobr' /&gt;
T&#233;l&#233;phone : 0758745376&lt;br class='autobr' /&gt;
yannmayombo705@gmail.com&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Patrice Tshiendesha Mulumba</title>
		<link>https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/Patrice-Tshiendesha-Mulumba.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/Patrice-Tshiendesha-Mulumba.html</guid>
		<dc:date>2023-09-01T13:44:08Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Philippe</dc:creator>


		<dc:subject>Insertion et r&#233;insertion</dc:subject>
		<dc:subject>Environnement</dc:subject>
		<dc:subject>D&#233;veloppement communautaire</dc:subject>
		<dc:subject>Formation, renforcement des capacit&#233;s</dc:subject>
		<dc:subject>France</dc:subject>
		<dc:subject>2022-2023</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Structure d'accueil &lt;br class='autobr' /&gt;
ONG &#034;Moi jeu tri&#034; https://moijeutri.org/ 11 Rue Oswaldo Cruz 75016 Paris &lt;br class='autobr' /&gt;
Th&#232;mes &lt;br class='autobr' /&gt;
D&#233;veloppement communautaire, Eau et assainissement, &#201;ducation, enfance, &#201;nergie, Environnement, Formation, renforcement des capacit&#233;s, Insertion et r&#233;insertion &lt;br class='autobr' /&gt;
Champs d'action &lt;br class='autobr' /&gt;
La mission de Moi jeu tri est d'accompagner la transformation &#233;cologique des territoires africains et le retour aux fondamentaux culturels en faisant du d&#233;chet un facteur : D'&#233;ducation &#224; l'&#233;co-responsabilit&#233; et (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/-Consultez-les-stages-passes-.html" rel="directory"&gt;Consultez les stages pass&#233;s&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-exclu_menu_rub-+.html" rel="tag"&gt;Insertion et r&#233;insertion&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-inclu_menu_principal-+.html" rel="tag"&gt;Environnement&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Developpement-communautaire-+.html" rel="tag"&gt;D&#233;veloppement communautaire&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Formation-renforcement-des-capacites-+.html" rel="tag"&gt;Formation, renforcement des capacit&#233;s&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-France-30-+.html" rel="tag"&gt;France&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-2022-2023-+.html" rel="tag"&gt;2022-2023&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Structure d'accueil&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;ONG &#034;Moi jeu tri&#034;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://moijeutri.org/&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://moijeutri.org/&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
11 Rue Oswaldo Cruz 75016 Paris&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Th&#232;mes&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;D&#233;veloppement communautaire, Eau et assainissement, &#201;ducation, enfance, &#201;nergie, Environnement, Formation, renforcement des capacit&#233;s, Insertion et r&#233;insertion&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Champs d'action&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;La mission de Moi jeu tri est d'accompagner la transformation &#233;cologique des territoires africains et le retour aux fondamentaux culturels en faisant du d&#233;chet un facteur :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; D'&#233;ducation &#224; l'&#233;co-responsabilit&#233; et au d&#233;veloppement durable,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; D'innovation sociale,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; De formation et d'insertion professionnelle,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; D'inclusion,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; D'opportunit&#233;s &#233;conomiques g&#233;n&#233;ratrices d'emplois durables&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Points forts de la structure&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Les points forts de Moi jeu tri sont multiples et d&#233;montrent l'efficacit&#233; et l'impact positif de cette organisation dans le domaine de l'&#233;ducation environnementale et de la gestion des d&#233;chets. Voici quelques-uns de ces points forts :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Approche P&#233;dagogique Innovante : Moi Jeu Tri se distingue par son approche &#233;ducative novatrice, en mettant l'accent sur l'&#233;ducation environnementale des jeunes, notamment des &#233;l&#232;ves dans les &#233;coles. Cette approche favorise la sensibilisation et l'adoption de comportements &#233;co-responsables d&#232;s le plus jeune &#226;ge.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Projets concrets : Les projets concrets mis en &#339;uvre, tels que la mise en place de bacs de tri, la collecte s&#233;lective, et la valorisation des d&#233;chets, t&#233;moignent de l'impact r&#233;el de Moi Jeu Tri sur l'environnement.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Transparence et Responsabilit&#233; : Moi Jeu Tri est transparente dans sa gestion financi&#232;re et responsable dans l'utilisation des ressources qui lui sont allou&#233;es, ce qui renforce la confiance de ses partenaires et donateurs.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Une gouvernance bien organis&#233;e&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Bonne connaissance du secteur d'intervention&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Points faibles de la structure&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Bien que Moi Jeu Tri soit une organisation qui pr&#233;sente de nombreux points forts, elle n'est pas exempt de faiblesses potentielles. Voici quelques points faibles qui pourraient &#234;tre associ&#233;s &#224; cette organisation.&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; D&#233;pendance aux Financements Externes : Moi Jeu Tri semble d&#233;pendre en grande partie des financements externes, ce qui peut rendre son mod&#232;le &#233;conomique vuln&#233;rable aux fluctuations des subventions et des dons.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Ressources Limit&#233;es : En tant qu'ONG, Moi Jeu Tri pourrait &#234;tre confront&#233;e &#224; des limitations en termes de ressources humaines et financi&#232;res, ce qui pourrait entraver son expansion et son impact potentiel.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Gouvernance tr&#232;s centralis&#233;s&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Co&#251;ts du stage (approximatif)&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;35 000&#8364;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Contenu du stage, activit&#233;s effectu&#233;es&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Appui &#224; l'animation du r&#233;seau des partenaires et des b&#233;n&#233;voles de Moi Jeu Tri en France&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Participation aux &#233;v&#233;nements en lien avec la mission de Moi Jeu Tri et aller &#224; la rencontre des prospects et de partenaires sur le terrain&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Animation et suivi des diff&#233;rentes plateformes digitales utilis&#233;es par Moi Jeu Tri&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Appui &#224; la recherche de fonds et de m&#233;c&#233;nat&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Conseils pour les nouveaux stagiaires&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Dans un environnement professionnel ax&#233; sur l'apprentissage, la premi&#232;re caract&#233;ristique essentielle est l'aptitude &#224; l'observation attentive. Cela signifie &#234;tre capable de pr&#234;ter une attention soutenue aux d&#233;tails, aux processus et aux interactions, afin de saisir pleinement les aspects cl&#233;s de son travail.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'observation attentive permet d'acqu&#233;rir des informations cruciales, de d&#233;tecter les opportunit&#233;s d'apprentissage et de s'adapter efficacement aux nouvelles situations.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;&#192; &#233;viter&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Au d&#233;but d'un stage, il est important d'&#233;viter de formuler des critiques h&#226;tives. Prendre le temps de comprendre le contexte et les processus est essentiel pour une &#233;valuation constructive.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Personne(s) &#224; contacter &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;TESTARD Paul&lt;br class='autobr' /&gt;
D&#233;l&#233;gu&#233; g&#233;n&#233;ral&lt;br class='autobr' /&gt;
p.testard@moijeutri.org &lt;br class='autobr' /&gt;
+33 6 65 37 66 56&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Encadrement p&#233;dagogique fait par&lt;/strong&gt; : Christophe PAPIN&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Nom de l'&#233;tudiant&#183;e ayant fait ce stage&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;TSHIENDESHA MULUMBA PATRICE&lt;br class='autobr' /&gt;
T&#233;l&#233;phone : +33 7 84 678 100&lt;br class='autobr' /&gt;
tshiendemulumba@gmail.com&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Butty Pen</title>
		<link>https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/Butty-Pen.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/Butty-Pen.html</guid>
		<dc:date>2022-09-20T06:25:43Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Philippe</dc:creator>


		<dc:subject>Environnement</dc:subject>
		<dc:subject>D&#233;veloppement communautaire</dc:subject>
		<dc:subject>Cambodge</dc:subject>
		<dc:subject>2021-2022</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Structure d'accueil &lt;br class='autobr' /&gt;
Green Waste, Khum Salakamreuk, Krong Siem Reap, Khet Siem Reap, Cambodge. &lt;br class='autobr' /&gt;
Th&#232;me &lt;br class='autobr' /&gt;
D&#233;veloppement communautaire &lt;br class='autobr' /&gt;
Champs d'action &lt;br class='autobr' /&gt;
Valorisation des d&#233;chets verts. &lt;br class='autobr' /&gt;
Points forts de la structure &lt;br class='autobr' /&gt;
Bon accueil, p&#233;dagogie, compr&#233;hension. &lt;br class='autobr' /&gt;
Points faibles de la structure &lt;br class='autobr' /&gt;
Tr&#232;s jeune association, beaucoup de t&#226;ches, le pr&#233;sident et la vice-pr&#233;sidente de l'association sont vraiment occup&#233;s. &lt;br class='autobr' /&gt;
Co&#251;ts du stage &lt;br class='autobr' /&gt;
Pas de co&#251;ts. &lt;br class='autobr' /&gt;
Contenu du stage, activit&#233;s effectu&#233;es Montage (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/-Consultez-les-stages-passes-.html" rel="directory"&gt;Consultez les stages pass&#233;s&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-inclu_menu_principal-+.html" rel="tag"&gt;Environnement&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Developpement-communautaire-+.html" rel="tag"&gt;D&#233;veloppement communautaire&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Cambodge-+.html" rel="tag"&gt;Cambodge&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-2021-2022-+.html" rel="tag"&gt;2021-2022&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Structure d'accueil &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Green Waste, &lt;br class='autobr' /&gt;
Khum Salakamreuk, Krong Siem Reap, Khet Siem Reap, Cambodge.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Th&#232;me&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D&#233;veloppement communautaire&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Champs d'action&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Valorisation des d&#233;chets verts.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Points forts de la structure&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bon accueil, p&#233;dagogie, compr&#233;hension.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Points faibles de la structure&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Tr&#232;s jeune association, beaucoup de t&#226;ches, le pr&#233;sident et la vice-pr&#233;sidente de l'association sont vraiment occup&#233;s.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Co&#251;ts du stage&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pas de co&#251;ts.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Contenu du stage, activit&#233;s effectu&#233;es&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Montage dossiers demande de financements,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Recherche de bailleurs de fonds,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Calcul co&#251;ts d'intervention du projet de valorisation,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; R&#233;alisation des brochures,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Activit&#233;s d'animation du projet,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Communication avec pr&#233;fet local.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Conseils pour les nouveaux stagiaires&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le pr&#233;sident, la vice-pr&#233;sidente de l'association sont vraiment occup&#233;s. Le stagiaire doit savoir organiser son travail avant d'aller les solliciter.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&#192; &#233;viter&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#202;tre en retard, &#234;tre passif dans son organisation, discuter de la politique cambodgienne.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Personne(s) &#224; contacter &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vice-pr&#233;sidente de l'association, HuotNachie.greenwaste@gmail.com&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Encadrement p&#233;dagogique fait par&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Madame Elisabeth Hofmann&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Nom de l'&#233;tudiant&#183;e ayant fait ce stage&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Butty PEN&lt;br class='autobr' /&gt;
Butty.Pen@etu.u-bordeaux-montaigne.fr&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Emmeline Vaginay</title>
		<link>https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/Emmeline-Vaginay.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/Emmeline-Vaginay.html</guid>
		<dc:date>2022-09-12T07:31:31Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Philippe</dc:creator>


		<dc:subject>Environnement</dc:subject>
		<dc:subject>Droits humains, citoyennet&#233;, genre</dc:subject>
		<dc:subject>D&#233;veloppement communautaire</dc:subject>
		<dc:subject>Entreprenariat, microfinance</dc:subject>
		<dc:subject>Artisanat</dc:subject>
		<dc:subject>Bolivie</dc:subject>
		<dc:subject>2021-2022</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Structure d'accueil ONG Fundacion Natura Bolivia, Radial Castilla 3, Santa Cruz de la Sierra, http://www.naturabolivia.org &lt;br class='autobr' /&gt;
Th&#232;mes &lt;br class='autobr' /&gt;
Artisanat, Culture, D&#233;veloppement communautaire, D&#233;veloppement rural, Droits humains, citoyennet&#233;, genre, Entreprenariat, microfinance, Environnement &lt;br class='autobr' /&gt;
Champs d'action &lt;br class='autobr' /&gt;
Missions principale de l'association : pr&#233;server les sources d'eau et les for&#234;ts (beaucoup de missions diff&#233;rentes possibles pour les &#233;tudiants) &lt;br class='autobr' /&gt;
Points forts de la structure Association (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/-Consultez-les-stages-passes-.html" rel="directory"&gt;Consultez les stages pass&#233;s&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-inclu_menu_principal-+.html" rel="tag"&gt;Environnement&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Droits-humains-+.html" rel="tag"&gt;Droits humains, citoyennet&#233;, genre&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Developpement-communautaire-+.html" rel="tag"&gt;D&#233;veloppement communautaire&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Entrepenariat-+.html" rel="tag"&gt;Entreprenariat, microfinance&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Artisanat-+.html" rel="tag"&gt;Artisanat&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Bolivie-+.html" rel="tag"&gt;Bolivie&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-2021-2022-+.html" rel="tag"&gt;2021-2022&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Structure d'accueil &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ONG Fundacion Natura Bolivia, Radial Castilla 3, Santa Cruz de la Sierra, &lt;a href=&#034;http://www.naturabolivia.org&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;http://www.naturabolivia.org&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Th&#232;mes&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Artisanat, Culture, D&#233;veloppement communautaire, D&#233;veloppement rural, Droits humains, citoyennet&#233;, genre, Entreprenariat, microfinance, Environnement&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Champs d'action&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Missions principale de l'association : pr&#233;server les sources d'eau et les for&#234;ts (beaucoup de missions diff&#233;rentes possibles pour les &#233;tudiants)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Points forts de la structure&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Association p&#233;renne/stable existante depuis plus de 15 ans qui pr&#233;serve un grand nombre de for&#234;ts&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Portraits de salari&#233;s tr&#232;s vari&#233;s&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Association pr&#233;sente sur la majorit&#233; des d&#233;partements en Bolivie&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Salari&#233;s &#224; l'&#233;coute des stagiaires si besoin&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Points faibles de la structure&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Parfois manque de communication au sein de la structure car grosse charge de travail par salari&#233;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Beaucoup de bureaucratie qui fait parfois prendre du temps sur les missions de travail&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Co&#251;ts du stage (approximatif)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour 5 mois : 800 &#8364; avion a/r, 400 &#8364; logement, 900 &#8364; nourriture et loisirs. La fondation paie 100 dollars par mois les stagiaires. Soit environ 1 500/2 000 &#8364;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Contenu du stage, activit&#233;s effectu&#233;es&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Travail avec une association de femmes Guaranies qui r&#233;alisent des bijoux du tissage, et pr&#233;servent 1 000 hectares de for&#234;t&lt;/li&gt;&lt;li&gt; R&#233;alisation de deux focus groupes dans deux communaut&#233;s Guaranies&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Cr&#233;ation, r&#233;alisation et analyse de questionnaires sur le th&#232;me du tissage&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Recherche de subventions pour le projet l'ann&#233;e prochaine&lt;/li&gt;&lt;li&gt; R&#233;diger un document sur le lien entre les femmes Guarani et l'environnement&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Appui logistique (prendre des photos durant les voyages pour les r&#233;seaux sociaux,..)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Conseils pour les nouveaux stagiaires&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bonne structure pour des stagiaires motiv&#233;.e.s et s'adapte bien (culture tr&#232;s diff&#233;rente que la France), qui sont autonomes (car les salari&#233;s ont d&#233;j&#224; bcp de charges de travail ) et qui ont des bases en espagnol (niv B1)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Personne(s) &#224; contacter&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;+591 3 353 2126 naturabolivia@naturabolivia.org&lt;br class='autobr' /&gt;
Pas de personne en particulier mes interlocuteurs ont souvent chang&#233;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Encadrement p&#233;dagogique fait par&lt;/strong&gt; Edwin Pynegar et Carina Castro Trujillo&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Autres personnes ressources sur place&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Richard Estrada (directeur technique)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Nom de l'&#233;tudiant&#183;e ayant fait ce stage&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Emmeline Vaginay&lt;br class='autobr' /&gt;
06 45 91 46 84&lt;br class='autobr' /&gt;
emmelinevaginay@yahoo.fr&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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