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	<title>Formation de professionnel/-les du d&#233;veloppement durable</title>
	<link>https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/</link>
	<description>La Chaire Unesco &#171; Formation de professionnel/-les du d&#233;veloppement durable &#187; a pour objectif de capitaliser des exp&#233;riences de formation, d'am&#233;liorer les formations existantes, de susciter des formations nouvelles dans le d&#233;veloppement et la solidarit&#233; internationale.</description>
	<language>fr</language>
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		<title>Formation de professionnel/-les &lt;span&gt;du d&#233;veloppement durable&lt;/span&gt;</title>
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<item xml:lang="fr">
		<title>Iris Bardeau </title>
		<link>https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/Iris-Bardeau.html</link>
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		<dc:date>2025-09-15T10:14:59Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Philippe</dc:creator>


		<dc:subject>D&#233;veloppement rural</dc:subject>
		<dc:subject>Environnement</dc:subject>
		<dc:subject>Artisanat</dc:subject>
		<dc:subject>Maroc</dc:subject>
		<dc:subject>2024-2025</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Structure d'accueil &lt;br class='autobr' /&gt;
Association Oasis Ferkla pour l'Environnement et le Patrimoine (AOFEP) Boulevard Hassan II, Tinjdad, 52600, Errachidia, R&#233;gion Draa Tafilalt (RDT) www.aofep.net &lt;br class='autobr' /&gt;
Th&#232;me(s) &lt;br class='autobr' /&gt;
Artisanat, D&#233;veloppement rural, Environnement &lt;br class='autobr' /&gt;
Champs d'action &lt;br class='autobr' /&gt;
Pr&#233;servation et valorisation des &#233;cosyst&#232;mes oasiens. Ses actions portent sur la lutte contre la d&#233;sertification, la gestion durable des oasis, la restauration des &#233;cosyst&#232;mes et le plaidoyer en leur faveur. &lt;br class='autobr' /&gt;
L'association met (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/-Consultez-les-stages-passes-.html" rel="directory"&gt;Consultez les stages pass&#233;s&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-exclu_sommaire-+.html" rel="tag"&gt;D&#233;veloppement rural&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-inclu_menu_principal-+.html" rel="tag"&gt;Environnement&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Artisanat-+.html" rel="tag"&gt;Artisanat&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Maroc-44-+.html" rel="tag"&gt;Maroc&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-2024-2025-+.html" rel="tag"&gt;2024-2025&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Structure d'accueil &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Association Oasis Ferkla pour l'Environnement et le Patrimoine (AOFEP)&lt;br class='autobr' /&gt;
Boulevard Hassan II, Tinjdad, 52600, Errachidia, R&#233;gion Draa&lt;br class='autobr' /&gt;
Tafilalt (RDT)&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;http://www.aofep.net&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;www.aofep.net&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Th&#232;me(s)&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Artisanat, D&#233;veloppement rural, Environnement&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Champs d'action&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Pr&#233;servation et valorisation des &#233;cosyst&#232;mes oasiens. Ses actions portent sur la lutte contre la d&#233;sertification, la gestion durable des oasis, la restauration des &#233;cosyst&#232;mes et le plaidoyer en leur faveur.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'association met &#233;galement l'accent sur la valorisation des savoirs traditionnels, le soutien &#224; l'agriculture familiale et la promotion de l'agro&#233;cologie &#224; travers la sensibilisation et la formation des agriculteurs. Elle accompagne la r&#233;habilitation des syst&#232;mes hydrauliques ancestraux comme les khettarats, la cr&#233;ation de banques de semences locales et la valorisation des produits de terroir.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Elle m&#232;ne des projets de recherche et de d&#233;veloppement tout en sensibilisant les acteurs locaux au potentiel&lt;br class='autobr' /&gt; environnemental, culturel et touristique des oasis.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Points forts de la structure&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Autonomie forte accord&#233;e dans les missions mais aussi dans le rythme quotidien (pause repas, horaires) et flexibilit&#233; au niveau du repos (cong&#233; &#224; l'amiable).&lt;/li&gt;&lt;li&gt; B&#233;n&#233;vole ayant des exp&#233;riences &#233;troitement li&#233;es aux activit&#233;s de l'association et pr&#234;ts &#224; partager.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Membres du bureau qui sont moteurs de l'association et proposent/participent &#224; des projets ambitieux.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Large couverture g&#233;ographique des missions qui peut amener &#224; s'impliquer sur divers sites de la zone de Tinjdad.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Points faibles de la structure&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Non r&#233;mun&#233;ration - indemnisation&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Demande de remboursements de frais de carburant pour des d&#233;placements (entretiens) bien que l'association a un budget pour cela, et que les entretiens sont men&#233;s au titre de l'association et non &#224; titre personnel.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Approche de genre et int&#233;gration du genre f&#233;minin compliqu&#233; avec les relations majoritairement masculines au sein de l'association.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Manque de communication aupr&#232;s des stagiaires, communication partielle, &#224; la derni&#232;re minute.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Grandes attentes en termes d'activit&#233;s et missions de stage mais peu de moyens disponibles mis &#224; disposition pour s'y engager.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Co&#251;ts du stage (approximatif)&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Stage non r&#233;mun&#233;r&#233;/indemnis&#233; par la structure (5 mois)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Environ 2 000 &#8364;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Logement : 150 &#8364;/mois&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Alimentation (v&#233;g&#233;tarienne) : 45 &#8364;/mois&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Charges (eau-electricit&#233; avec climatisation) : 100 &#8364;/mois&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Transport (taxi, trains) : 30 &#8364;/mois&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Voyage (avion Bordeaux-Marrakech) : 200 &#8364; env/aller-retour&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Contenu du stage, activit&#233;s effectu&#233;es&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Mission 1 : r&#233;aliser un diagnostic des fili&#232;res dattes et miel de trois communes &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Activit&#233;s : mener des entretiens aupr&#232;s de producteurs, dresser un portrait de leur situation, leurs difficult&#233;s, leurs besoins, surtout sur l'aspect commercialisation de leur production.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Mission 2 : comprendre et r&#233;fl&#233;chir aux modalit&#233;s de gouvernance interne d'un projet de Centre des Produits de Terroir construit &#224; Tinejdad pas encore op&#233;rationnel, dans le cadre de la candidature ambitionn&#233;e mais incertaine de l'AOFEP &#224; la gestion du Centre.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Activit&#233;s : mener des entretiens aupr&#232;s des producteurs datte et miel, acteurs institutionnels et AOFEP pour interroger leur vision des mod&#232;les de gouvernance du Centre, leurs positionnement, leurs opinions, situer l'appr&#233;ciation de la candidature de l'AOFEP aupr&#232;s de ces acteurs.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Conseils pour les nouveaux stagiaires&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Ne pas h&#233;sitez &#224; faire force de proposition dans les activit&#233;s &#224; mener, au calendrier, &#224; demander de l'aide logistique (traduction, v&#233;hicule, mat&#233;riel).&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Relancer autant que n&#233;cessaire, &#224; l'oral ET &#224; l'&#233;crit, si vous demandez des infos/documents sp&#233;cifiques. Relancer aupr&#232;s du tuteur et autres membres du bureau.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Privil&#233;gier WhatsApp aux emails pour une communication rapide.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Demander &#224; connaitre et suivre si possible/pertinent les activit&#233;s men&#233;es par l'asso et port&#233;es par des b&#233;n&#233;voles pour maximiser l'int&#233;gration sociale et &#234;tre impliqu&#233;.e dans des &#233;v&#233;nements autres que ceux de vos missions de stage. De eux-m&#234;mes, les b&#233;n&#233;voles ne vous impliqueront pas, d'autant plus si vous &#234;tes une femme (cf : approche genre compliqu&#233;e).&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Suivez des cours de langue Darija et/ou Tamazigh si possible, une majorit&#233; des b&#233;n&#233;voles parle difficilement fran&#231;ais (hormis 2-3 personnes), l'anglais en recours peut aider mais n'est pas toujours suffisant.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;&#192; &#233;viter&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&#201;viter de trop parler fran&#231;ais aux commer&#231;ant.es de Tinjdad m&#234;me s'ils vous parleront dans cette langue. L'emploi du darija/tamazigh vous ouvrira plus de bras et d'accueil chaleureux !&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Personne(s) &#224; contacter&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Kabiri Lahcen, Pr&#233;sident de l'ONG AOFEP&lt;br class='autobr' /&gt;
E-Mail : kabiri2035@gmail.com&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Encadrement p&#233;dagogique fait par Lahcen KABIRI et Ahmed JAAKOU&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Autres personnes ressources sur place&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Ahmed JAAKOU (vice-pr&#233;sident)&lt;br class='autobr' /&gt;
Ali OUACHOUA (tr&#233;sorier)&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Nom de l'&#233;tudiante ayant fait ce stage&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Bardeau Iris&lt;br class='autobr' /&gt;
iriss.bardeau@gmail.com&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Enzo Diot</title>
		<link>https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/Enzo-Diot.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/Enzo-Diot.html</guid>
		<dc:date>2024-09-13T15:28:01Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Philippe</dc:creator>


		<dc:subject>D&#233;veloppement rural</dc:subject>
		<dc:subject>Environnement</dc:subject>
		<dc:subject>Droits humains, citoyennet&#233;, genre</dc:subject>
		<dc:subject>D&#233;veloppement communautaire</dc:subject>
		<dc:subject>Commerce &#233;quitable</dc:subject>
		<dc:subject>Alimentation</dc:subject>
		<dc:subject>Formation, renforcement des capacit&#233;s</dc:subject>
		<dc:subject>Artisanat</dc:subject>
		<dc:subject>Maroc</dc:subject>
		<dc:subject>2023-2024</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Structure d'accueil &lt;br class='autobr' /&gt;
Migrations &amp; d&#233;veloppement : https://www.migdev.org/ &lt;br class='autobr' /&gt;
Th&#232;me(s) &lt;br class='autobr' /&gt;
Alimentation, Artisanat, Commerce &#233;quitable, D&#233;veloppement communautaire, D&#233;veloppement rural, Droits humains, citoyennet&#233;, genre, Environnement, Formation, renforcement des capacit&#233;s &lt;br class='autobr' /&gt;
Champs d'action &lt;br class='autobr' /&gt;
Le projet AGIR dans lequel j'ai travaill&#233; apporte un soutien aux communaut&#233;s rurales du Massif du Siroua en termes de gouvernance et via l'introduction &#224; des pratiques agricoles et pastorales plus (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/-Consultez-les-stages-passes-.html" rel="directory"&gt;Consultez les stages pass&#233;s&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-exclu_sommaire-+.html" rel="tag"&gt;D&#233;veloppement rural&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-inclu_menu_principal-+.html" rel="tag"&gt;Environnement&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Droits-humains-+.html" rel="tag"&gt;Droits humains, citoyennet&#233;, genre&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Developpement-communautaire-+.html" rel="tag"&gt;D&#233;veloppement communautaire&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Commerce-equitable-+.html" rel="tag"&gt;Commerce &#233;quitable&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Alimentation-+.html" rel="tag"&gt;Alimentation&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Formation-renforcement-des-capacites-+.html" rel="tag"&gt;Formation, renforcement des capacit&#233;s&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Artisanat-+.html" rel="tag"&gt;Artisanat&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Maroc-44-+.html" rel="tag"&gt;Maroc&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-2023-2024-+.html" rel="tag"&gt;2023-2024&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Structure d'accueil &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Migrations &amp; d&#233;veloppement : &lt;a href=&#034;https://www.migdev.org/&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://www.migdev.org/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Th&#232;me(s)&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Alimentation, Artisanat, Commerce &#233;quitable, D&#233;veloppement communautaire, D&#233;veloppement rural, Droits humains, citoyennet&#233;, genre, Environnement, Formation, renforcement des capacit&#233;s&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Champs d'action&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Le projet AGIR dans lequel j'ai travaill&#233; apporte un soutien aux communaut&#233;s rurales du Massif du Siroua en termes de gouvernance et via l'introduction &#224; des pratiques agricoles et pastorales plus r&#233;silientes.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Points forts de la structure&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Organisation cr&#233;&#233;e et g&#233;r&#233;e (en majorit&#233;) par des habitant.e.s de la r&#233;gion du Souss-Massa. Fort encrage territorial, pertinence des projets avec le territoire, ouverture internationale, &#233;quipes multiculturelles, en pleine croissance.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Points faibles de la structure&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Diff&#233;rents lieux de travail en fonction des projets, communication inter-projets, gestion du travail &#171; &#224; la fran&#231;aise &#187; avec des employ&#233;.e.s pas forc&#233;ment habitu&#233;.e.s &#224; ce mode de fonctionnement.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Co&#251;ts du stage (approximatif)&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;1 500 &#8364; incluant les voyages (bus -bateau - taxis AR + sortie de territoire &#224; Sebta) + nourriture + vaccins + Forfait t&#233;l&#233;phone (il faudra compter le logement + les voyages perso et les divers en plus). Stage indemnis&#233; pour ma part.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Contenu du stage, activit&#233;s effectu&#233;es&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Diagnostic des besoins des coop&#233;ratives, analyse de donn&#233;es, appui &#224; la pr&#233;paration et au d&#233;roulement de formations, coordination d'&#233;v&#232;nements, recherche de financements.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Conseils pour les nouveaux stagiaires&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;N&#233;cessite une grande adaptabilit&#233; et une ouverture d'esprit pour s'int&#233;grer dans l'&#233;quipe et dans la vie &#224; Taliouine (zone rurale tr&#232;s conservatrice). La pratique des langues locales (arabe marocain : derija, et langue amazigh : tachelhyit) sera vraiment un plus pour communiquer avec les gens et vous int&#233;grer (possibilit&#233; d'acheter des livres pour l'arabe marocain, pour le tachekhyit c'est plus compliqu&#233;, vous pourrez apprendre sur place). Savoir travailler un minimum en autonomie et savoir s'adapter &#224; des fonctionnements diff&#233;rents et changeants. En tant que femme la vie quotidienne est beaucoup moins facile &#224; Taliouine. Pour les personnes v&#233;g&#233;tariennes, v&#233;g&#233;taliennes ou v&#233;gan, c'est &#233;galement tr&#232;s compliqu&#233; de trouver tout le n&#233;cessaire sur place.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;&#192; &#233;viter&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Le manque d'ouverture et d'adaptation, la critique permanente du fonctionnement local.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Personne(s) &#224; contacter &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Responsable RH : Hanane MOUSTAFID hanane.moustafid@migdev.org&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Encadrement p&#233;dagogique fait par Elisabeth Hofmann&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Autres personnes ressources sur place&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Youssef El HIYANI charg&#233; d'OS projet AGIR : youssef.elhiyani@migdev.org&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Nom de l'&#233;tudiant&#183;e ayant fait ce stage&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Enzo DIOT&lt;br class='autobr' /&gt;
+33(0)7 82 21 04 57&lt;br class='autobr' /&gt;
enzo.diot@ik.me&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Chilali Nour </title>
		<link>https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/Chilali-Nour.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/Chilali-Nour.html</guid>
		<dc:date>2024-09-02T14:03:08Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Philippe</dc:creator>


		<dc:subject>&#201;ducation, enfance</dc:subject>
		<dc:subject>Maroc</dc:subject>
		<dc:subject>2023-2024</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Structure d'accueil &lt;br class='autobr' /&gt;
Migrations &amp; D&#233;veloppement
&lt;br class='autobr' /&gt;
https://www.migdev.org/ Th&#232;me(s) &lt;br class='autobr' /&gt;
&#201;ducation, enfance Champs d'action &lt;br class='autobr' /&gt;
Accompagnement d'associations pour la mise en place de projet de solidarit&#233; internationale, &#233;change de jeunes entre 15 et 25 ans. Points forts de la structure &lt;br class='autobr' /&gt;
Organisation tr&#232;s s&#233;rieuse, accompagnement op&#233;rationnelle Points faibles de la structure &lt;br class='autobr' /&gt;
Pas de point faible Co&#251;ts du stage (approximatif) &lt;br class='autobr' /&gt;
600 euro par mois Contenu du stage, activit&#233;s effectu&#233;es (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/-Consultez-les-stages-passes-.html" rel="directory"&gt;Consultez les stages pass&#233;s&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Rub_type_plan-+.html" rel="tag"&gt;&#201;ducation, enfance&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Maroc-44-+.html" rel="tag"&gt;Maroc&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-2023-2024-+.html" rel="tag"&gt;2023-2024&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Structure d'accueil &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Migrations &amp; D&#233;veloppement&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.migdev.org/&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://www.migdev.org/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Th&#232;me(s)&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&#201;ducation, enfance&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Champs d'action&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Accompagnement d'associations pour la mise en place de projet de solidarit&#233; internationale, &#233;change de jeunes entre 15 et 25 ans.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Points forts de la structure&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Organisation tr&#232;s s&#233;rieuse, accompagnement op&#233;rationnelle&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Points faibles de la structure&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Pas de point faible&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Co&#251;ts du stage (approximatif)&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;600 euro par mois&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Contenu du stage, activit&#233;s effectu&#233;es&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Assistante projet, t&#226;ches administratives, activit&#233;s de terrain&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Conseils pour les nouveaux stagiaires&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Vous pouvez me contacter si vous &#234;tes int&#233;ress&#233;, association tr&#232;s s&#233;rieuse et avec des activit&#233;s diverses&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;&#192; &#233;viter&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Attention &#224; la tenue vestimentaire, r&#233;gion tr&#232;s ancr&#233;e dans la culture&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Personne(s) &#224; contacter&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;hanane.moustafid@migdev.org&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Encadrement p&#233;dagogique fait par Elisabeth Hofmann&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Nom de l'&#233;tudiante ayant fait ce stage&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Nour Chilali&lt;br class='autobr' /&gt;
T&#233;l&#233;phone : 0612951225&lt;br class='autobr' /&gt;
chilalinour@yahoo.fr&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Coline Lepage</title>
		<link>https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/Coline-Lepage.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/Coline-Lepage.html</guid>
		<dc:date>2023-09-18T07:22:13Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Philippe</dc:creator>


		<dc:subject>Insertion et r&#233;insertion</dc:subject>
		<dc:subject>&#201;ducation, enfance</dc:subject>
		<dc:subject>Culture</dc:subject>
		<dc:subject>Formation, renforcement des capacit&#233;s</dc:subject>
		<dc:subject>Maroc</dc:subject>
		<dc:subject>2022-2023</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Structure d'accueil &lt;br class='autobr' /&gt;
Fondation Ali Zaoua - Centre culturel Les &#201;toiles du Maroc &lt;br class='autobr' /&gt;
Th&#232;me(s) &lt;br class='autobr' /&gt;
Culture, D&#233;veloppement communautaire, &#201;ducation, enfance, Formation, renforcement des capacit&#233;s, Insertion et r&#233;insertion &lt;br class='autobr' /&gt;
Champs d'action D&#233;veloppement psycho-social, pratique artistique, insertion professionnelle. &lt;br class='autobr' /&gt;
Points forts de la structure Innovation sociale. Rayonnement nationale. Collaboration entre les membres. Relations interpersonnelles. Pertinence des actions propos&#233;es. (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/-Consultez-les-stages-passes-.html" rel="directory"&gt;Consultez les stages pass&#233;s&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-exclu_menu_rub-+.html" rel="tag"&gt;Insertion et r&#233;insertion&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Rub_type_plan-+.html" rel="tag"&gt;&#201;ducation, enfance&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Culture-+.html" rel="tag"&gt;Culture&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Formation-renforcement-des-capacites-+.html" rel="tag"&gt;Formation, renforcement des capacit&#233;s&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Maroc-44-+.html" rel="tag"&gt;Maroc&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-2022-2023-+.html" rel="tag"&gt;2022-2023&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Structure d'accueil&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Fondation Ali Zaoua - Centre culturel Les &#201;toiles du Maroc&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Th&#232;me(s)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Culture, D&#233;veloppement communautaire, &#201;ducation, enfance, Formation, renforcement des capacit&#233;s, Insertion et r&#233;insertion&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Champs d'action&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; D&#233;veloppement psycho-social, pratique artistique, insertion professionnelle.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Points forts de la structure&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Innovation sociale.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Rayonnement nationale.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Collaboration entre les membres.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Relations interpersonnelles.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Pertinence des actions propos&#233;es.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Partenariat avec les acteurs r&#233;gionaux, nationaux et internationaux.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Points faibles de la structure&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Communication externe peu efficace.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Coordination entre les six centres des diff&#233;rentes villes complexe et peu fluide.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Vision strat&#233;gique sur le long terme non d&#233;finie.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Manque de suivi/&#233;valuation des impacts &#224; moyen et long terme.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Co&#251;ts du stage (approximatif)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Avion A/R : 400 euros max&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Logement : 3 000 dh - 4 050 dh (environ 400 &#8364;/mois max)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Transports : 300 dh (environ 30 &#8364;/mois, varie en fonction des besoins)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Vie quotidienne : 500 dh (50 &#8364;/mois)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Contenu du stage, activit&#233;s effectu&#233;es&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Co-coordination des &#233;quipes impliqu&#233;es dans le d&#233;veloppement d'un projet de plateforme digitale culturelle en phase pilote.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Visite de terrain/ &#233;tude diagnostic.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Proposition de contenu et concepts de e-learning.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Recherche et mise en place de partenariat pour un projet de formation aux m&#233;tiers de l'administration du secteur culturel.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &#201;laboration de dossier en r&#233;ponses aux appels &#224; projet.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Co-conception et mise en &#339;uvre d'un programme culturel transverse.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Conseils pour les nouveaux stagiaires&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Questionner sa posture professionnelle d'une part et identitaire d'autre part.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&#192; &#233;viter&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De paire avec le questionnement de la posture.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Personne(s) &#224; contacter &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Directrice executive : Sophia Akhmisse &lt;br class='autobr' /&gt;
sophia.akhmisse@gmail.com&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Encadrement p&#233;dagogique fait par&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Catherine Andr&#233;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Autres personnes ressources sur place&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Wijdane Bekkare : m&#233;diatrice culturelle du centre de Casablanca&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Nom de l'&#233;tudiant&#183;e ayant fait ce stage&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Coline Lepage&lt;br class='autobr' /&gt;
lepage.ccc@gmail.com&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Gabriel.le Ricq</title>
		<link>https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/Gabriel-le-Ricq.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/Gabriel-le-Ricq.html</guid>
		<dc:date>2023-08-28T08:00:06Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Philippe</dc:creator>


		<dc:subject>Culture</dc:subject>
		<dc:subject>Formation, renforcement des capacit&#233;s</dc:subject>
		<dc:subject>Maroc</dc:subject>
		<dc:subject>&#201;migration</dc:subject>
		<dc:subject>2022-2023</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Structure d'accueil &lt;br class='autobr' /&gt;
The Minority Globe, Casablanca, Marioc https://theminorityglobe.org/ &lt;br class='autobr' /&gt;
Th&#232;me(s) &lt;br class='autobr' /&gt;
Culture, &#201;migration, Formation, renforcement des capacit&#233;s &lt;br class='autobr' /&gt;
Champs d'action &lt;br class='autobr' /&gt;
The Minority Globe utilise la m&#233;thodologie artistique, la pratique culturelle et le r&#244;le th&#233;rapeutique de l'art comme outils de r&#233;flexion, d'action et de plaidoyer sur les questions de la migration, afin de d&#233;velopper au fil du temps une &#233;conomie alternative et cr&#233;ative qui participe &#224; l'&#233;mancipation des (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/-Consultez-les-stages-passes-.html" rel="directory"&gt;Consultez les stages pass&#233;s&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Culture-+.html" rel="tag"&gt;Culture&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Formation-renforcement-des-capacites-+.html" rel="tag"&gt;Formation, renforcement des capacit&#233;s&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Maroc-44-+.html" rel="tag"&gt;Maroc&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Emigration-+.html" rel="tag"&gt;&#201;migration&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-2022-2023-+.html" rel="tag"&gt;2022-2023&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Structure d'accueil &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;The Minority Globe, Casablanca, Marioc&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://theminorityglobe.org/&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://theminorityglobe.org/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Th&#232;me(s)&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Culture, &#201;migration, Formation, renforcement des capacit&#233;s&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Champs d'action&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;The Minority Globe utilise la m&#233;thodologie artistique, la pratique culturelle et le r&#244;le th&#233;rapeutique de l'art comme outils de r&#233;flexion, d'action et de plaidoyer sur les questions de la migration, afin de d&#233;velopper au fil du temps une &#233;conomie alternative et cr&#233;ative qui participe &#224; l'&#233;mancipation des minorit&#233;s au Maroc.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Points forts de la structure&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; cr&#233;ativit&#233; et innovation&lt;/li&gt;&lt;li&gt; mobilit&#233; (actions dans plusieurs villes du Maroc)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; partenariats divers, forts et int&#233;ressants&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Points faibles de la structure&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; probl&#232;mes de fluidit&#233; et de communication&lt;/li&gt;&lt;li&gt; grande m&#233;fiance et jugements de la part des responsables&lt;/li&gt;&lt;li&gt; organisation et gestion des projets parfois brouillon&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Co&#251;ts du stage (approximatif)&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; loyer : 4 000 dirhams/mois (= 370 &#8364;/mois)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; billets d'avion : 400 &#8364; (A/R)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; co&#251;ts quotidiens (nourriture, d&#233;placements, sorties...) : environ 2 000 dirhams/mois (= 180 &#8364;/mois)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;co&#251;t total du stage : 2 600 &#8364;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Contenu du stage, activit&#233;s effectu&#233;es&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; communication : cr&#233;ation, planification et publication des posts sur les r&#233;seaux sociaux de l'association&lt;/li&gt;&lt;li&gt; pr&#233;paration de la newsletter&lt;/li&gt;&lt;li&gt; r&#233;daction des dossiers de candidatures &#224; trois appels &#224; projets&lt;/li&gt;&lt;li&gt; r&#233;daction de la charte &#233;thique de l'association&lt;/li&gt;&lt;li&gt; assistance &#224; la coordination de projet&lt;br class='autobr' /&gt;
assistance logistique sur l'am&#233;nagement des locaux&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Conseils pour les nouveaux stagiaires&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Se rapprocher des (excellents) partenaires de l'association :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Association Racines Aisbl (Casablanca)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; GADEM (Rabat)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; MADAR Network Plus&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Think Tanger (Tanger)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Association Darna (Tanger)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;&#192; &#233;viter&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Rester dans l'attente d'un accompagnement des tuteur.ice.s&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Ne pas prendre d'initiatives&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Personne(s) &#224; contacter (nom, email)&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Yemoh ODOI - theminorityglobe@gmail.com&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Maud HOUSSAIS - info.theminorityglobe@gmail.com&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Encadrement p&#233;dagogique fait par&lt;/strong&gt; Elisabeth Hofmann&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Nom de l'&#233;tudiant&#183;e ayant fait ce stage&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Gabriel.le Ricq&lt;br class='autobr' /&gt;
ricqgabrielle@gmail.com&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Guillaume Soyeux</title>
		<link>https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/Guillaume-Soyeux.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/Guillaume-Soyeux.html</guid>
		<dc:date>2019-12-02T10:45:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Philippe</dc:creator>


		<dc:subject>2018-2019</dc:subject>
		<dc:subject>D&#233;veloppement rural</dc:subject>
		<dc:subject>Formation, renforcement des capacit&#233;s</dc:subject>
		<dc:subject>Maroc</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Structure d'accueil &lt;br class='autobr' /&gt;
Migration et d&#233;veloppement
&lt;br class='autobr' /&gt;
42 Bd d'Anam, 13016 Marseille
&lt;br class='autobr' /&gt;
04 95 06 80 20 &lt;br class='autobr' /&gt;
Champ d'action : &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8211; Genre et d&#233;veloppement
&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8211; Infrastructures rurales
&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8211; Gouvernance locale
&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8211; Jeunesse-&#233;ducation
&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8211; Implication des migrants
&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8211; Diffusion de l'action de l'association &lt;br class='autobr' /&gt;
Points forts de la structure : &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8211; Fort ancrage territorial
&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8211; Equipes dynamiques
&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8211; Pluralit&#233; des domaines d'action &lt;br class='autobr' /&gt;
Points faibles de la structure : &lt;br class='autobr' /&gt;
Poids de la hi&#233;rarchie &lt;br class='autobr' /&gt;
Co&#251;t du stage &lt;br class='autobr' /&gt;
Service (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/-Consultez-les-stages-passes-.html" rel="directory"&gt;Consultez les stages pass&#233;s&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Editorial-+.html" rel="tag"&gt;2018-2019&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-exclu_sommaire-+.html" rel="tag"&gt;D&#233;veloppement rural&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Formation-renforcement-des-capacites-+.html" rel="tag"&gt;Formation, renforcement des capacit&#233;s&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Maroc-44-+.html" rel="tag"&gt;Maroc&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Structure d'accueil&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Migration et d&#233;veloppement&lt;br class='autobr' /&gt;
42 Bd d'Anam, 13016 Marseille&lt;br class='autobr' /&gt;
04 95 06 80 20&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Champ d'action :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Genre et d&#233;veloppement
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Infrastructures rurales
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Gouvernance locale
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Jeunesse-&#233;ducation
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Implication des migrants
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Diffusion de l'action de l'association&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Points forts de la structure : &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Fort ancrage territorial
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Equipes dynamiques
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Pluralit&#233; des domaines d'action&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Points faibles de la structure : &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Poids de la hi&#233;rarchie&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Co&#251;t du stage&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Service civique avec r&#233;mun&#233;ration.&lt;br class='autobr' /&gt;
Avion + logement pris en charge&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Contenu du stage / activit&#233;s effectu&#233;es :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; R&#233;alisation de diagnostic d'avant sensibilisation
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Formation gestion de projet
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Pratique de la capitalisation sur les bonnes pratiques&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;A conseiller :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Se renseigner sur les sp&#233;cificit&#233;s culturelles du Maroc (rural)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Encadrement p&#233;dagogique fait par :&lt;/strong&gt; C&#233;cile Broutin&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Nom et coordonn&#233;es de l'&#233;tudiant ayant fait ce stage :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Guillaume Soyeux - 06 32 88 16 57&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Audrey Pons</title>
		<link>https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/Audrey-Pons.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/Audrey-Pons.html</guid>
		<dc:date>2017-12-07T16:22:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Philippe</dc:creator>


		<dc:subject>Droits humains, citoyennet&#233;, genre</dc:subject>
		<dc:subject>M&#233;dias et communication</dc:subject>
		<dc:subject>Maroc</dc:subject>
		<dc:subject>2016-2017</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Structure d'accueil : &lt;br class='autobr' /&gt; Association D&#233;mocratique des Femmes du Maroc (ADFM) &#8211; bureau de Rabat &lt;br class='autobr' /&gt;
Champ d'action : D&#233;fendre et promouvoir des droits humains des femmes Promouvoir l'&#233;galit&#233; entre les hommes et les femmes &lt;br class='autobr' /&gt;
Points forts de la structure : Notori&#233;t&#233; M&#233;thodologie de projet R&#233;seau professionnel &lt;br class='autobr' /&gt;
Points faibles de la structure : Communication Partager son exp&#233;rience et ses comp&#233;tences &lt;br class='autobr' /&gt;
Co&#251;ts du stage (approximatif) : 2 000 euros (sans billets d'avion) &lt;br class='autobr' /&gt;
Contenu du stage / (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/-Consultez-les-stages-passes-.html" rel="directory"&gt;Consultez les stages pass&#233;s&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Droits-humains-+.html" rel="tag"&gt;Droits humains, citoyennet&#233;, genre&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Medias-+.html" rel="tag"&gt;M&#233;dias et communication&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Maroc-44-+.html" rel="tag"&gt;Maroc&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-15-2016-2017-+.html" rel="tag"&gt;2016-2017&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Structure d'accueil :	&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;	Association D&#233;mocratique des Femmes du Maroc (ADFM) &#8211; bureau de Rabat&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Champ d'action :	&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; D&#233;fendre et promouvoir des droits humains des femmes&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Promouvoir l'&#233;galit&#233; entre les hommes et les femmes&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Points forts de la structure :	&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Notori&#233;t&#233;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; M&#233;thodologie de projet&lt;/li&gt;&lt;li&gt; R&#233;seau professionnel&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Points faibles de la structure :	&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Communication&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Partager son exp&#233;rience et ses comp&#233;tences&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Co&#251;ts du stage (approximatif) :	&lt;/strong&gt;	2 000 euros (sans billets d'avion)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Contenu du stage / activit&#233;s effectu&#233;es :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Communication&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Veille informationnelle&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Recherche de financement&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Participation aux colloques, aux s&#233;minaires, aux conf&#233;rences de presse,&#8230;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Participation au cycle de projet&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Capitalisation d'exp&#233;rience du mouvement revendicatif des femmes Soulaliyates&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;A conseiller :	&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Etre autonome et force de proposition durant le stage&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Bien se renseigner sur les campagnes de plaidoyer en cours pour que le stage soit en accord avec les attentes de la formation (site web non mis &#224; jour).&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Personne &#224; contacter :	&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Houda Bouzzit -Association.adfm@gmail.com&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Encadrement p&#233;dagogique fait par :	&lt;/strong&gt;	Elisabeth Hofmann et Naima Hamoumi&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Autres personnes ressources sur place :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Houda Bouzzit, responsable d'&#233;quipe&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Saida Drissi, Pr&#233;sidente de l'ADFM&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Nom et coordonn&#233;es de l'&#233;tudiante ayant fait ce stage :	&lt;/strong&gt;	PONS Audrey - Pons.audrey@hotmail.fr - 06.86.93.96.02&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Ma&#235;liss Jarron</title>
		<link>https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/Maeliss-Jarron.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/Maeliss-Jarron.html</guid>
		<dc:date>2017-12-07T16:01:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Philippe</dc:creator>


		<dc:subject>D&#233;veloppement rural</dc:subject>
		<dc:subject>Environnement</dc:subject>
		<dc:subject>&#201;ducation, enfance</dc:subject>
		<dc:subject>Droits humains, citoyennet&#233;, genre</dc:subject>
		<dc:subject>Maroc</dc:subject>
		<dc:subject>2016-2017</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Structure d'accueil &lt;br class='autobr' /&gt;
Migrations &amp; D&#233;veloppement - 42, Bd d'Annam - Bat 4 RDC 13016 Marseille / FRANCE &lt;br class='autobr' /&gt;
Quartier Administratif 83 500, Centre Taliouine / MAROC &lt;br class='autobr' /&gt;
Champ d'action : Genre et d&#233;veloppement, Infrastructures rurales et environnement, Gouvernance locale, Activit&#233;s g&#233;n&#233;ratrices de revenus, Jeunesse / Education / Formation au d&#233;veloppement, Implication des migrations dans le d&#233;veloppement. &lt;br class='autobr' /&gt;
Points forts de la structure : Connaissance dans la gestion de projets et (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/-Consultez-les-stages-passes-.html" rel="directory"&gt;Consultez les stages pass&#233;s&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-exclu_sommaire-+.html" rel="tag"&gt;D&#233;veloppement rural&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-inclu_menu_principal-+.html" rel="tag"&gt;Environnement&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Rub_type_plan-+.html" rel="tag"&gt;&#201;ducation, enfance&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Droits-humains-+.html" rel="tag"&gt;Droits humains, citoyennet&#233;, genre&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Maroc-44-+.html" rel="tag"&gt;Maroc&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-15-2016-2017-+.html" rel="tag"&gt;2016-2017&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Structure d'accueil &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Migrations &amp; D&#233;veloppement -&lt;br class='autobr' /&gt; 42, Bd d'Annam - Bat 4 RDC&lt;br class='autobr' /&gt;
13016 Marseille / FRANCE&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Quartier Administratif&lt;br class='autobr' /&gt;
83 500, Centre Taliouine / MAROC&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Champ d'action :	&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Genre et d&#233;veloppement, Infrastructures rurales et environnement, Gouvernance locale, Activit&#233;s g&#233;n&#233;ratrices de revenus, Jeunesse / Education / Formation au d&#233;veloppement, Implication des migrations dans le d&#233;veloppement.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Points forts de la structure :	&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Connaissance dans la gestion de projets et utilisation d'outils vus en cours universitaire.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Deux zones d'intervention entre la France et le Maroc = travail dynamique et quotidien entre l'&#233;quipe Maroc et l'&#233;quipe France. &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; 30 ans d'existence donc beaucoup de ressources documentaires, d'exp&#233;rience sur le terrain, de partenaires et r&#233;seaux.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Points faibles de la structure :	&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Parfois incompr&#233;hension des t&#226;ches et r&#244;les de chacun &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Difficult&#233; de comprendre l'ensemble des projets &#224; M&amp;D&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Co&#251;ts du stage (approximatif) :	&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Revenu du service civique, donc logement &#224; payer, transport, nourriture, de quoi vivre au quotidien&#8230;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Contenu du stage / activit&#233;s effectu&#233;es :	&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Accompagnement des jeunes dans leurs projets de SI (chantier-&#233;change entre la France et le Maroc)
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Recherche de financement&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;A conseiller :	&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Etre force de proposition, partager avec l'&#233;quipe et demander des conseils, questions, etc.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Personne &#224; contacter :	&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Elodie Frossard, Responsable France : elodie.frossard@migdev.org &lt;br class='autobr' /&gt;
(Ancienne de la LP CPSIDD)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Encadrement p&#233;dagogique fait par :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Emilie Bonnassieux, Cheffe du P&#244;le Solidarit&#233; Internationale et Omar Ibnossalem, Charg&#233; de Projet EAD Maroc&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Nom et coordonn&#233;es de l'&#233;tudiant ayant fait ce stage :&lt;/strong&gt;	JARRON Ma&#235;liss &#8211; maeliss2309@hotmail.fr - 06.46.74.79.97&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Xavier Tricot</title>
		<link>https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/Xavier-Tricot.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/Xavier-Tricot.html</guid>
		<dc:date>2016-12-07T18:58:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Philippe</dc:creator>


		<dc:subject>D&#233;veloppement rural</dc:subject>
		<dc:subject>Sant&#233;</dc:subject>
		<dc:subject>Maroc</dc:subject>
		<dc:subject>2015-2016</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Structure d'accueil : &lt;br class='autobr' /&gt;
Association ILIGH (/ilir) pour le d&#233;veloppement et la coop&#233;ration Avenue Moulay Ismail, Imm. Dar Iligh, Hay Nahda, BP : 663, 80000 Agadir, MAROC T&#233;l&#233;phone / Fax : 00212.5.28.84.78.34 E-Mail : ilighass@yahoo.fr iligh.asso@gmail.com &lt;br class='autobr' /&gt;
Champ d'action : &lt;br class='autobr' /&gt;
Appui &#224; la soci&#233;t&#233; civile de l'ensemble de la r&#233;gion Souss-Massa, via : Approches participatives Projets d'empowerment de la jeunesse marocaine Cr&#233;ation d' AGR en milieu rural Caravane m&#233;dicale en milieu rural &lt;br class='autobr' /&gt;
Points (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/-Consultez-les-stages-passes-.html" rel="directory"&gt;Consultez les stages pass&#233;s&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-exclu_sommaire-+.html" rel="tag"&gt;D&#233;veloppement rural&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Sante-+.html" rel="tag"&gt;Sant&#233;&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Maroc-44-+.html" rel="tag"&gt;Maroc&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-14-2015-2016-+.html" rel="tag"&gt;2015-2016&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Structure d'accueil :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Association ILIGH (/ilir) pour le d&#233;veloppement et la coop&#233;ration&lt;br class='autobr' /&gt;
Avenue Moulay Ismail, Imm. Dar Iligh, Hay Nahda, BP : 663, 80000 Agadir, MAROC&lt;br class='autobr' /&gt;
T&#233;l&#233;phone / Fax : 00212.5.28.84.78.34&lt;br class='autobr' /&gt;
E-Mail : ilighass@yahoo.fr iligh.asso@gmail.com&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Champ d'action :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Appui &#224; la soci&#233;t&#233; civile de l'ensemble de la r&#233;gion Souss-Massa, via :
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Approches participatives
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Projets d'empowerment de la jeunesse marocaine
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Cr&#233;ation d' AGR en milieu rural
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Caravane m&#233;dicale en milieu rural&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Points forts de la structure :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'association Iligh est une organisation para-publique (tr&#232;s proche du pouvoir politique et intrins&#232;quement li&#233; &#224; la monarchie marocaine), qui b&#233;n&#233;ficie de bureau et d'infrastructures propres &#224; Agadir.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'&#233;tudiant dispose de son propre bureau et une tr&#232;s grande autonomie lui est laiss&#233;. L'association ne recherche des financements que pour ses projets et non pour ses salaires, ce qui permet de se concentrer davantage sur les diagnostics et &#233;laboration de projets.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Points faibles de la structure :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'association &#233;tant para-publique, ses programmes et projets suivent les orientations gouvernementales et n'iront pas en opposition contre celles-ci&#8230; ce qui est parfois probl&#233;matique lorsqu'on travaille sur de l'empowerment.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De m&#234;me, l'&#233;quipe &#233;tait en cours de renouvellement en 2016, il n'y avait donc pas de r&#233;el charg&#233; de projet professionnel durant le stage, en dehors de la directrice de la structure.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Co&#251;ts du stage (approximatif) :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Logement : Environ 200 &#8364;/mois pour un T3/T4 (voir si colocation possible). Nourriture : Environ 90 &#8364;/mois&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Avion : Entre 160 et 340 &#8364; AR, en fonction des dates et compagnies - Si besoin, le bus Supratour entre Marrakech et Agadir n'est qu'&#224; 10 &#8364; et le trajet prend un peu plus de 3h (il faut s'assurer que le chauffeur prend l'autoroute avant de prendre le billet !).&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Transport : Entre 20 et 45 &#8364;/mois. Le si&#232;ge de l'association est situ&#233; proche du centre-ville (dans le quartier Nahda), les quartiers les moins co&#251;teux sont Dakhla et Salam. Il faut compter 0,4 &#8364; pour un ticket de bus ou 1,5 &#8364; &#224; 2&#8364; pour un petit taxi.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Internet : Environ 30 &#8364;/mois ou alors il faut aller dans des cyber-caf&#233; ou profiter des free wifi dans les caf&#233;s/restaurants.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Contenu du stage / activit&#233;s effectu&#233;es :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Diagnostic autour de l'engagement associatif des &#233;tudiants de l'universit&#233; publique Ibn Zohr.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Enqu&#234;te aupr&#232;s des &#233;tudiants, des clubs et du personnel de l'universit&#233;.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &#201;laboration de projet, recherche de financement (r&#233;ponse &#224; des appels &#224; projets), participation &#224; quelques activit&#233;s organis&#233;es par l'association.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;A conseiller :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Attention aux dates de stage en fonction des missions, car les &#233;tudiants partent t&#244;t en vacances (mi-avril / mai), peu de personnes sont disponibles pendant le mois de ramadan et/ou en juillet (mois durant lequel les Marocains r&#233;sidants &#224; l'&#233;tranger reviennent dans leurs familles).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Prendre tr&#232;s t&#244;t l'initiative de sortir du si&#232;ge de l'association pour rencontrer les parties prenantes, partenaires, associations/institutions &#171; rivales &#187; &#8230; pour essayer d'avoir une vision non-biais&#233; des choses (ce qui peut parfois &#234;tre le cas dans une structure para-publique).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De nombreuses choses sont &#224; voir &#224; proximit&#233; d'Agadir, &#224; condition d'avoir une voiture (possibilit&#233; d'en louer pour 20 &#8364; la journ&#233;e), mais tr&#232;s peu dans Agadir m&#234;me. Il ne faut surtout pas h&#233;siter &#224; se d&#233;placer en bus dans le pays (mais ne prenez que la compagnie Supratour !).&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;A &#233;viter :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Faire une extension de visa est moins co&#251;teux que de sortir du pays (&#224; Ceuta) pour 24 h. Toutefois, faites cette extension AVANT de partir et non sur place.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La proc&#233;dure est longue, vous oblige &#224; quitter votre stage de temps &#224; autres pour vous rendre au si&#232;ge des autorit&#233;s, n&#233;cessite que vous acceptiez de payer environ 40 &#8364; de bakchich&#8230;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Personne &#224; contacter :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Fatima EL ATAOUI - fatimaelataoui@gmail.com&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Encadrement p&#233;dagogique fait par :&lt;/strong&gt; Idem&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Autres personnes ressources sur place :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ahmed DAALI, secr&#233;taire g&#233;n&#233;ral de l'association, ing&#233;nieur en statistique en Haut-Commissariat au Plan (INSEE du Maroc).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Nom et coordonn&#233;es de l'&#233;tudiant ayant fait ce stage :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Xavier TRICOT &#8211; tricot.xavier.33@gmail.com &#8211; 06.98.43.11.04&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Thomas Menanteau</title>
		<link>https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/Thomas-Menanteau.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/Thomas-Menanteau.html</guid>
		<dc:date>2015-01-10T17:01:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Philippe</dc:creator>


		<dc:subject>D&#233;veloppement rural</dc:subject>
		<dc:subject>2014-2015</dc:subject>
		<dc:subject>Maroc</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Structure d'accueil &lt;br class='autobr' /&gt;
Afoulki Maroc &lt;br class='autobr' /&gt;
Champ d'action : &lt;br class='autobr' /&gt;
D&#233;veloppement des conditions de vie des femmes rurales et des jeunes filles. &lt;br class='autobr' /&gt;
Points forts de la structure : Accueil chaleureux R&#233;seau &lt;br class='autobr' /&gt;
Points faibles de la structure : Non stabilit&#233; de l'&#233;quipe professionnelle Pas ou peu d'approche projet &lt;br class='autobr' /&gt;
Co&#251;ts du stage (approximatif) : &lt;br class='autobr' /&gt;
1 600 &#8364; &lt;br class='autobr' /&gt;
Contenu du stage / activit&#233;s effectu&#233;es : Plaidoyer Mise en place de partenariats &lt;br class='autobr' /&gt;
&#192; conseiller : &lt;br class='autobr' /&gt;
Parler amazigh et berb&#232;re, &#234;tre sociable, (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/-Consultez-les-stages-passes-.html" rel="directory"&gt;Consultez les stages pass&#233;s&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-exclu_sommaire-+.html" rel="tag"&gt;D&#233;veloppement rural&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-13-2014-2015-+.html" rel="tag"&gt;2014-2015&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Maroc-44-+.html" rel="tag"&gt;Maroc&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Structure d'accueil &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Afoulki Maroc&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Champ d'action :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D&#233;veloppement des conditions de vie des femmes rurales et des jeunes filles.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Points forts de la structure :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Accueil chaleureux&lt;/li&gt;&lt;li&gt; R&#233;seau&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Points faibles de la structure :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Non stabilit&#233; de l'&#233;quipe professionnelle&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Pas ou peu d'approche projet&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Co&#251;ts du stage (approximatif) :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;1 600 &#8364;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Contenu du stage / activit&#233;s effectu&#233;es :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Plaidoyer&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Mise en place de partenariats&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&#192; conseiller :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Parler amazigh et berb&#232;re, &#234;tre sociable, s'acculturer rapidement.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&#192; &#233;viter :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Avoir des a priori.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Personne &#224; contacter :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Khadija Bikerouane, 06 67 18 45 26&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Encadrement p&#233;dagogique fait par : &lt;/strong&gt; Catherine Andr&#233;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Nom et coordonn&#233;es de l'&#233;tudiant ayant fait ce stage :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Thomas Menanteau, 06 59 05 38 70&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



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