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	<title>Formation de professionnel/-les du d&#233;veloppement durable</title>
	<link>https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/</link>
	<description>La Chaire Unesco &#171; Formation de professionnel/-les du d&#233;veloppement durable &#187; a pour objectif de capitaliser des exp&#233;riences de formation, d'am&#233;liorer les formations existantes, de susciter des formations nouvelles dans le d&#233;veloppement et la solidarit&#233; internationale.</description>
	<language>fr</language>
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		<title>Formation de professionnel/-les &lt;span&gt;du d&#233;veloppement durable&lt;/span&gt;</title>
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<item xml:lang="fr">
		<title>Iris Bardeau </title>
		<link>https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/Iris-Bardeau.html</link>
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		<dc:date>2025-09-15T10:14:59Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Philippe</dc:creator>


		<dc:subject>D&#233;veloppement rural</dc:subject>
		<dc:subject>Environnement</dc:subject>
		<dc:subject>Artisanat</dc:subject>
		<dc:subject>Maroc</dc:subject>
		<dc:subject>2024-2025</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Structure d'accueil &lt;br class='autobr' /&gt;
Association Oasis Ferkla pour l'Environnement et le Patrimoine (AOFEP) Boulevard Hassan II, Tinjdad, 52600, Errachidia, R&#233;gion Draa Tafilalt (RDT) www.aofep.net &lt;br class='autobr' /&gt;
Th&#232;me(s) &lt;br class='autobr' /&gt;
Artisanat, D&#233;veloppement rural, Environnement &lt;br class='autobr' /&gt;
Champs d'action &lt;br class='autobr' /&gt;
Pr&#233;servation et valorisation des &#233;cosyst&#232;mes oasiens. Ses actions portent sur la lutte contre la d&#233;sertification, la gestion durable des oasis, la restauration des &#233;cosyst&#232;mes et le plaidoyer en leur faveur. &lt;br class='autobr' /&gt;
L'association met (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/-Consultez-les-stages-passes-.html" rel="directory"&gt;Consultez les stages pass&#233;s&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-exclu_sommaire-+.html" rel="tag"&gt;D&#233;veloppement rural&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-inclu_menu_principal-+.html" rel="tag"&gt;Environnement&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Artisanat-+.html" rel="tag"&gt;Artisanat&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Maroc-44-+.html" rel="tag"&gt;Maroc&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-2024-2025-+.html" rel="tag"&gt;2024-2025&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Structure d'accueil &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Association Oasis Ferkla pour l'Environnement et le Patrimoine (AOFEP)&lt;br class='autobr' /&gt;
Boulevard Hassan II, Tinjdad, 52600, Errachidia, R&#233;gion Draa&lt;br class='autobr' /&gt;
Tafilalt (RDT)&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;http://www.aofep.net&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;www.aofep.net&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Th&#232;me(s)&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Artisanat, D&#233;veloppement rural, Environnement&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Champs d'action&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Pr&#233;servation et valorisation des &#233;cosyst&#232;mes oasiens. Ses actions portent sur la lutte contre la d&#233;sertification, la gestion durable des oasis, la restauration des &#233;cosyst&#232;mes et le plaidoyer en leur faveur.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'association met &#233;galement l'accent sur la valorisation des savoirs traditionnels, le soutien &#224; l'agriculture familiale et la promotion de l'agro&#233;cologie &#224; travers la sensibilisation et la formation des agriculteurs. Elle accompagne la r&#233;habilitation des syst&#232;mes hydrauliques ancestraux comme les khettarats, la cr&#233;ation de banques de semences locales et la valorisation des produits de terroir.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Elle m&#232;ne des projets de recherche et de d&#233;veloppement tout en sensibilisant les acteurs locaux au potentiel&lt;br class='autobr' /&gt; environnemental, culturel et touristique des oasis.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Points forts de la structure&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Autonomie forte accord&#233;e dans les missions mais aussi dans le rythme quotidien (pause repas, horaires) et flexibilit&#233; au niveau du repos (cong&#233; &#224; l'amiable).&lt;/li&gt;&lt;li&gt; B&#233;n&#233;vole ayant des exp&#233;riences &#233;troitement li&#233;es aux activit&#233;s de l'association et pr&#234;ts &#224; partager.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Membres du bureau qui sont moteurs de l'association et proposent/participent &#224; des projets ambitieux.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Large couverture g&#233;ographique des missions qui peut amener &#224; s'impliquer sur divers sites de la zone de Tinjdad.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Points faibles de la structure&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Non r&#233;mun&#233;ration - indemnisation&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Demande de remboursements de frais de carburant pour des d&#233;placements (entretiens) bien que l'association a un budget pour cela, et que les entretiens sont men&#233;s au titre de l'association et non &#224; titre personnel.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Approche de genre et int&#233;gration du genre f&#233;minin compliqu&#233; avec les relations majoritairement masculines au sein de l'association.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Manque de communication aupr&#232;s des stagiaires, communication partielle, &#224; la derni&#232;re minute.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Grandes attentes en termes d'activit&#233;s et missions de stage mais peu de moyens disponibles mis &#224; disposition pour s'y engager.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Co&#251;ts du stage (approximatif)&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Stage non r&#233;mun&#233;r&#233;/indemnis&#233; par la structure (5 mois)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Environ 2 000 &#8364;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Logement : 150 &#8364;/mois&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Alimentation (v&#233;g&#233;tarienne) : 45 &#8364;/mois&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Charges (eau-electricit&#233; avec climatisation) : 100 &#8364;/mois&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Transport (taxi, trains) : 30 &#8364;/mois&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Voyage (avion Bordeaux-Marrakech) : 200 &#8364; env/aller-retour&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Contenu du stage, activit&#233;s effectu&#233;es&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Mission 1 : r&#233;aliser un diagnostic des fili&#232;res dattes et miel de trois communes &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Activit&#233;s : mener des entretiens aupr&#232;s de producteurs, dresser un portrait de leur situation, leurs difficult&#233;s, leurs besoins, surtout sur l'aspect commercialisation de leur production.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Mission 2 : comprendre et r&#233;fl&#233;chir aux modalit&#233;s de gouvernance interne d'un projet de Centre des Produits de Terroir construit &#224; Tinejdad pas encore op&#233;rationnel, dans le cadre de la candidature ambitionn&#233;e mais incertaine de l'AOFEP &#224; la gestion du Centre.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Activit&#233;s : mener des entretiens aupr&#232;s des producteurs datte et miel, acteurs institutionnels et AOFEP pour interroger leur vision des mod&#232;les de gouvernance du Centre, leurs positionnement, leurs opinions, situer l'appr&#233;ciation de la candidature de l'AOFEP aupr&#232;s de ces acteurs.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Conseils pour les nouveaux stagiaires&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Ne pas h&#233;sitez &#224; faire force de proposition dans les activit&#233;s &#224; mener, au calendrier, &#224; demander de l'aide logistique (traduction, v&#233;hicule, mat&#233;riel).&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Relancer autant que n&#233;cessaire, &#224; l'oral ET &#224; l'&#233;crit, si vous demandez des infos/documents sp&#233;cifiques. Relancer aupr&#232;s du tuteur et autres membres du bureau.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Privil&#233;gier WhatsApp aux emails pour une communication rapide.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Demander &#224; connaitre et suivre si possible/pertinent les activit&#233;s men&#233;es par l'asso et port&#233;es par des b&#233;n&#233;voles pour maximiser l'int&#233;gration sociale et &#234;tre impliqu&#233;.e dans des &#233;v&#233;nements autres que ceux de vos missions de stage. De eux-m&#234;mes, les b&#233;n&#233;voles ne vous impliqueront pas, d'autant plus si vous &#234;tes une femme (cf : approche genre compliqu&#233;e).&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Suivez des cours de langue Darija et/ou Tamazigh si possible, une majorit&#233; des b&#233;n&#233;voles parle difficilement fran&#231;ais (hormis 2-3 personnes), l'anglais en recours peut aider mais n'est pas toujours suffisant.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;&#192; &#233;viter&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&#201;viter de trop parler fran&#231;ais aux commer&#231;ant.es de Tinjdad m&#234;me s'ils vous parleront dans cette langue. L'emploi du darija/tamazigh vous ouvrira plus de bras et d'accueil chaleureux !&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Personne(s) &#224; contacter&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Kabiri Lahcen, Pr&#233;sident de l'ONG AOFEP&lt;br class='autobr' /&gt;
E-Mail : kabiri2035@gmail.com&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Encadrement p&#233;dagogique fait par Lahcen KABIRI et Ahmed JAAKOU&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Autres personnes ressources sur place&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Ahmed JAAKOU (vice-pr&#233;sident)&lt;br class='autobr' /&gt;
Ali OUACHOUA (tr&#233;sorier)&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Nom de l'&#233;tudiante ayant fait ce stage&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Bardeau Iris&lt;br class='autobr' /&gt;
iriss.bardeau@gmail.com&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Ana&#239;s Costa</title>
		<link>https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/Anais-Costa.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/Anais-Costa.html</guid>
		<dc:date>2025-08-28T07:54:11Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Philippe</dc:creator>


		<dc:subject>D&#233;veloppement rural</dc:subject>
		<dc:subject>Culture</dc:subject>
		<dc:subject>Droits humains, citoyennet&#233;, genre</dc:subject>
		<dc:subject>D&#233;veloppement communautaire</dc:subject>
		<dc:subject>Tourisme</dc:subject>
		<dc:subject>Formation, renforcement des capacit&#233;s</dc:subject>
		<dc:subject>Artisanat</dc:subject>
		<dc:subject>&#201;quateur</dc:subject>
		<dc:subject>2024-2025</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Structure d'accueil &lt;br class='autobr' /&gt;
GADMR Gobierno Aut&#243;nomo Descentralizado del Canton Riobamba, Direcci&#243;n de Gesti&#243;n de Turismo &lt;br class='autobr' /&gt;
Th&#232;me(s) &lt;br class='autobr' /&gt;
Artisanat, Culture, D&#233;veloppement communautaire, D&#233;veloppement rural, Droits humains, citoyennet&#233;, genre, Formation, renforcement des capacit&#233;s, Tourisme &lt;br class='autobr' /&gt;
Champs d'action &lt;br class='autobr' /&gt;
Planification territoriale, d&#233;veloppement touristique, tourisme communautaire, renfoncement de l'offre touristique, patrimoine culturel, gestion durable, inclusion sociale, participation (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/-Consultez-les-stages-passes-.html" rel="directory"&gt;Consultez les stages pass&#233;s&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-exclu_sommaire-+.html" rel="tag"&gt;D&#233;veloppement rural&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Culture-+.html" rel="tag"&gt;Culture&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Droits-humains-+.html" rel="tag"&gt;Droits humains, citoyennet&#233;, genre&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Developpement-communautaire-+.html" rel="tag"&gt;D&#233;veloppement communautaire&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Tourisme-+.html" rel="tag"&gt;Tourisme&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Formation-renforcement-des-capacites-+.html" rel="tag"&gt;Formation, renforcement des capacit&#233;s&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Artisanat-+.html" rel="tag"&gt;Artisanat&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Equateur-+.html" rel="tag"&gt;&#201;quateur&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-2024-2025-+.html" rel="tag"&gt;2024-2025&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Structure d'accueil &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;GADMR Gobierno Aut&#243;nomo Descentralizado del Canton Riobamba, Direcci&#243;n de Gesti&#243;n de Turismo&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Th&#232;me(s)&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Artisanat, Culture, D&#233;veloppement communautaire, D&#233;veloppement rural, Droits humains, citoyennet&#233;, genre, Formation, renforcement des capacit&#233;s, Tourisme&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Champs d'action&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Planification territoriale, d&#233;veloppement touristique, tourisme communautaire, renfoncement de l'offre touristique, patrimoine culturel, gestion durable, inclusion sociale, participation communautaire, coop&#233;ration institutionnelle, autonomisation communautaire&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Points forts de la structure&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Un v&#233;hicule &#224; disposition &#224; la Ditur (Riobamba) : pratique pour aller voir les communaut&#233;s indig&#232;nes&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Local dans le centre ville de Riobamba avec wifi et bureau pour stagiaire&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Un accompagnement tr&#232;s fort car une &#233;quipe de 22 personnes : tr&#232;s r&#233;active pour le stagiaire&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Participation aux &#233;v&#233;nements touristiques (courses autour du Chimborazo comme la plus haute du monde, Saint-Jacques de Compostelle), des places gratuites pour des matchs d'Eco Volley etc.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Points faibles de la structure&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; L'&#233;quipe change souvent (tous les 6 mois &#224; un an)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Co&#251;ts du stage (approximatif)&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;300 euros/ 400 euros par mois&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Contenu du stage, activit&#233;s effectu&#233;es&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; R&#233;alisation de plusieurs enqu&#234;tes aupr&#232;s de deux communaut&#233;s indig&#232;nes (Chimborazo et La Moya) afin d'analyser leurs dynamiques organisationnelles.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &#201;laboration d'un diagnostic comparatif entre les deux communaut&#233;s indig&#232;nes&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Organisation de r&#233;unions communautaires entre la Ditur et les communaut&#233;s indig&#232;nes&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Participation &#224; la conception du projet de renforcement de l'offre touristique aupr&#232;s de 11 paroisses rurales (circuits de randonn&#233;e autour du volcan Chimborazo)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Conseils pour les nouveaux stagiaires&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &#202;tre autonome et dynamique&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Avoir un bon niveau en espagnol (voire bilingue), peut &#234;tre un plus un bon niveau en anglais&lt;/li&gt;&lt;li&gt; S'adapter aux contextes locaux&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Se renseigner en amont sur les acteurs publiques et leurs r&#244;les&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Aimer la montagne et ne pas avoir le mal des montagnes (Riobamba est &#224; 2 750 m d'altitude)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;&#192; &#233;viter&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Ne pas parler espagnol ( Cristian Cruz de la Ditur parle un petit peu fran&#231;ais mais &#231;a ne suffit pas)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Prendre les choses &#224; c&#339;ur&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Personne(s) &#224; contacter&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Cristian Alejandro Cruz Ayala&lt;br class='autobr' /&gt;
cruzc@gadmriobamba.gob.ec&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Encadrement p&#233;dagogique&lt;/strong&gt; fait par Maria Cristina Uzcategui&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Nom de l'&#233;tudiante ayant fait ce stage&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Costa Ana&#239;s&lt;br class='autobr' /&gt;
LinkedIn : Ana&#239;s Costa&lt;br class='autobr' /&gt;
anaiscosta24@gmail.com&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Enzo Diot</title>
		<link>https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/Enzo-Diot.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/Enzo-Diot.html</guid>
		<dc:date>2024-09-13T15:28:01Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Philippe</dc:creator>


		<dc:subject>D&#233;veloppement rural</dc:subject>
		<dc:subject>Environnement</dc:subject>
		<dc:subject>Droits humains, citoyennet&#233;, genre</dc:subject>
		<dc:subject>D&#233;veloppement communautaire</dc:subject>
		<dc:subject>Commerce &#233;quitable</dc:subject>
		<dc:subject>Alimentation</dc:subject>
		<dc:subject>Formation, renforcement des capacit&#233;s</dc:subject>
		<dc:subject>Artisanat</dc:subject>
		<dc:subject>Maroc</dc:subject>
		<dc:subject>2023-2024</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Structure d'accueil &lt;br class='autobr' /&gt;
Migrations &amp; d&#233;veloppement : https://www.migdev.org/ &lt;br class='autobr' /&gt;
Th&#232;me(s) &lt;br class='autobr' /&gt;
Alimentation, Artisanat, Commerce &#233;quitable, D&#233;veloppement communautaire, D&#233;veloppement rural, Droits humains, citoyennet&#233;, genre, Environnement, Formation, renforcement des capacit&#233;s &lt;br class='autobr' /&gt;
Champs d'action &lt;br class='autobr' /&gt;
Le projet AGIR dans lequel j'ai travaill&#233; apporte un soutien aux communaut&#233;s rurales du Massif du Siroua en termes de gouvernance et via l'introduction &#224; des pratiques agricoles et pastorales plus (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/-Consultez-les-stages-passes-.html" rel="directory"&gt;Consultez les stages pass&#233;s&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-exclu_sommaire-+.html" rel="tag"&gt;D&#233;veloppement rural&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-inclu_menu_principal-+.html" rel="tag"&gt;Environnement&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Droits-humains-+.html" rel="tag"&gt;Droits humains, citoyennet&#233;, genre&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Developpement-communautaire-+.html" rel="tag"&gt;D&#233;veloppement communautaire&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Commerce-equitable-+.html" rel="tag"&gt;Commerce &#233;quitable&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Alimentation-+.html" rel="tag"&gt;Alimentation&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Formation-renforcement-des-capacites-+.html" rel="tag"&gt;Formation, renforcement des capacit&#233;s&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Artisanat-+.html" rel="tag"&gt;Artisanat&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Maroc-44-+.html" rel="tag"&gt;Maroc&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-2023-2024-+.html" rel="tag"&gt;2023-2024&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Structure d'accueil &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Migrations &amp; d&#233;veloppement : &lt;a href=&#034;https://www.migdev.org/&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://www.migdev.org/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Th&#232;me(s)&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Alimentation, Artisanat, Commerce &#233;quitable, D&#233;veloppement communautaire, D&#233;veloppement rural, Droits humains, citoyennet&#233;, genre, Environnement, Formation, renforcement des capacit&#233;s&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Champs d'action&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Le projet AGIR dans lequel j'ai travaill&#233; apporte un soutien aux communaut&#233;s rurales du Massif du Siroua en termes de gouvernance et via l'introduction &#224; des pratiques agricoles et pastorales plus r&#233;silientes.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Points forts de la structure&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Organisation cr&#233;&#233;e et g&#233;r&#233;e (en majorit&#233;) par des habitant.e.s de la r&#233;gion du Souss-Massa. Fort encrage territorial, pertinence des projets avec le territoire, ouverture internationale, &#233;quipes multiculturelles, en pleine croissance.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Points faibles de la structure&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Diff&#233;rents lieux de travail en fonction des projets, communication inter-projets, gestion du travail &#171; &#224; la fran&#231;aise &#187; avec des employ&#233;.e.s pas forc&#233;ment habitu&#233;.e.s &#224; ce mode de fonctionnement.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Co&#251;ts du stage (approximatif)&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;1 500 &#8364; incluant les voyages (bus -bateau - taxis AR + sortie de territoire &#224; Sebta) + nourriture + vaccins + Forfait t&#233;l&#233;phone (il faudra compter le logement + les voyages perso et les divers en plus). Stage indemnis&#233; pour ma part.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Contenu du stage, activit&#233;s effectu&#233;es&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Diagnostic des besoins des coop&#233;ratives, analyse de donn&#233;es, appui &#224; la pr&#233;paration et au d&#233;roulement de formations, coordination d'&#233;v&#232;nements, recherche de financements.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Conseils pour les nouveaux stagiaires&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;N&#233;cessite une grande adaptabilit&#233; et une ouverture d'esprit pour s'int&#233;grer dans l'&#233;quipe et dans la vie &#224; Taliouine (zone rurale tr&#232;s conservatrice). La pratique des langues locales (arabe marocain : derija, et langue amazigh : tachelhyit) sera vraiment un plus pour communiquer avec les gens et vous int&#233;grer (possibilit&#233; d'acheter des livres pour l'arabe marocain, pour le tachekhyit c'est plus compliqu&#233;, vous pourrez apprendre sur place). Savoir travailler un minimum en autonomie et savoir s'adapter &#224; des fonctionnements diff&#233;rents et changeants. En tant que femme la vie quotidienne est beaucoup moins facile &#224; Taliouine. Pour les personnes v&#233;g&#233;tariennes, v&#233;g&#233;taliennes ou v&#233;gan, c'est &#233;galement tr&#232;s compliqu&#233; de trouver tout le n&#233;cessaire sur place.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;&#192; &#233;viter&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Le manque d'ouverture et d'adaptation, la critique permanente du fonctionnement local.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Personne(s) &#224; contacter &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Responsable RH : Hanane MOUSTAFID hanane.moustafid@migdev.org&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Encadrement p&#233;dagogique fait par Elisabeth Hofmann&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Autres personnes ressources sur place&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Youssef El HIYANI charg&#233; d'OS projet AGIR : youssef.elhiyani@migdev.org&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Nom de l'&#233;tudiant&#183;e ayant fait ce stage&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Enzo DIOT&lt;br class='autobr' /&gt;
+33(0)7 82 21 04 57&lt;br class='autobr' /&gt;
enzo.diot@ik.me&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Emmeline Vaginay</title>
		<link>https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/Emmeline-Vaginay.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/Emmeline-Vaginay.html</guid>
		<dc:date>2022-09-12T07:31:31Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Philippe</dc:creator>


		<dc:subject>Environnement</dc:subject>
		<dc:subject>Droits humains, citoyennet&#233;, genre</dc:subject>
		<dc:subject>D&#233;veloppement communautaire</dc:subject>
		<dc:subject>Entreprenariat, microfinance</dc:subject>
		<dc:subject>Artisanat</dc:subject>
		<dc:subject>Bolivie</dc:subject>
		<dc:subject>2021-2022</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Structure d'accueil ONG Fundacion Natura Bolivia, Radial Castilla 3, Santa Cruz de la Sierra, http://www.naturabolivia.org &lt;br class='autobr' /&gt;
Th&#232;mes &lt;br class='autobr' /&gt;
Artisanat, Culture, D&#233;veloppement communautaire, D&#233;veloppement rural, Droits humains, citoyennet&#233;, genre, Entreprenariat, microfinance, Environnement &lt;br class='autobr' /&gt;
Champs d'action &lt;br class='autobr' /&gt;
Missions principale de l'association : pr&#233;server les sources d'eau et les for&#234;ts (beaucoup de missions diff&#233;rentes possibles pour les &#233;tudiants) &lt;br class='autobr' /&gt;
Points forts de la structure Association (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/-Consultez-les-stages-passes-.html" rel="directory"&gt;Consultez les stages pass&#233;s&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-inclu_menu_principal-+.html" rel="tag"&gt;Environnement&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Droits-humains-+.html" rel="tag"&gt;Droits humains, citoyennet&#233;, genre&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Developpement-communautaire-+.html" rel="tag"&gt;D&#233;veloppement communautaire&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Entrepenariat-+.html" rel="tag"&gt;Entreprenariat, microfinance&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Artisanat-+.html" rel="tag"&gt;Artisanat&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Bolivie-+.html" rel="tag"&gt;Bolivie&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-2021-2022-+.html" rel="tag"&gt;2021-2022&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Structure d'accueil &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ONG Fundacion Natura Bolivia, Radial Castilla 3, Santa Cruz de la Sierra, &lt;a href=&#034;http://www.naturabolivia.org&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;http://www.naturabolivia.org&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Th&#232;mes&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Artisanat, Culture, D&#233;veloppement communautaire, D&#233;veloppement rural, Droits humains, citoyennet&#233;, genre, Entreprenariat, microfinance, Environnement&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Champs d'action&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Missions principale de l'association : pr&#233;server les sources d'eau et les for&#234;ts (beaucoup de missions diff&#233;rentes possibles pour les &#233;tudiants)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Points forts de la structure&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Association p&#233;renne/stable existante depuis plus de 15 ans qui pr&#233;serve un grand nombre de for&#234;ts&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Portraits de salari&#233;s tr&#232;s vari&#233;s&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Association pr&#233;sente sur la majorit&#233; des d&#233;partements en Bolivie&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Salari&#233;s &#224; l'&#233;coute des stagiaires si besoin&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Points faibles de la structure&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Parfois manque de communication au sein de la structure car grosse charge de travail par salari&#233;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Beaucoup de bureaucratie qui fait parfois prendre du temps sur les missions de travail&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Co&#251;ts du stage (approximatif)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour 5 mois : 800 &#8364; avion a/r, 400 &#8364; logement, 900 &#8364; nourriture et loisirs. La fondation paie 100 dollars par mois les stagiaires. Soit environ 1 500/2 000 &#8364;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Contenu du stage, activit&#233;s effectu&#233;es&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Travail avec une association de femmes Guaranies qui r&#233;alisent des bijoux du tissage, et pr&#233;servent 1 000 hectares de for&#234;t&lt;/li&gt;&lt;li&gt; R&#233;alisation de deux focus groupes dans deux communaut&#233;s Guaranies&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Cr&#233;ation, r&#233;alisation et analyse de questionnaires sur le th&#232;me du tissage&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Recherche de subventions pour le projet l'ann&#233;e prochaine&lt;/li&gt;&lt;li&gt; R&#233;diger un document sur le lien entre les femmes Guarani et l'environnement&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Appui logistique (prendre des photos durant les voyages pour les r&#233;seaux sociaux,..)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Conseils pour les nouveaux stagiaires&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bonne structure pour des stagiaires motiv&#233;.e.s et s'adapte bien (culture tr&#232;s diff&#233;rente que la France), qui sont autonomes (car les salari&#233;s ont d&#233;j&#224; bcp de charges de travail ) et qui ont des bases en espagnol (niv B1)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Personne(s) &#224; contacter&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;+591 3 353 2126 naturabolivia@naturabolivia.org&lt;br class='autobr' /&gt;
Pas de personne en particulier mes interlocuteurs ont souvent chang&#233;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Encadrement p&#233;dagogique fait par&lt;/strong&gt; Edwin Pynegar et Carina Castro Trujillo&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Autres personnes ressources sur place&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Richard Estrada (directeur technique)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Nom de l'&#233;tudiant&#183;e ayant fait ce stage&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Emmeline Vaginay&lt;br class='autobr' /&gt;
06 45 91 46 84&lt;br class='autobr' /&gt;
emmelinevaginay@yahoo.fr&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Maria Soledad Pena</title>
		<link>https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/Maria-Soledad-Pena.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/Maria-Soledad-Pena.html</guid>
		<dc:date>2019-12-02T10:29:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Philippe</dc:creator>


		<dc:subject>2018-2019</dc:subject>
		<dc:subject>&#201;ducation, enfance</dc:subject>
		<dc:subject>Formation, renforcement des capacit&#233;s</dc:subject>
		<dc:subject>Artisanat</dc:subject>
		<dc:subject>&#201;nergie</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Structure d'accueil : &lt;br class='autobr' /&gt;
BAREFOOT COLLEGE Tiloniya, Ajmer 305816, Rajasthan, Inde www.barefootcollege.org +91 (0)9413 204413, +91 (0)1463 288351 volunteer@barefootcollege.org &lt;br class='autobr' /&gt;
Champ d'action : &lt;br class='autobr' /&gt;
Women empowerment, &#233;nergie solaire, apiculture, artisanat, &#233;ducation rurale &lt;br class='autobr' /&gt;
Points forts de la structure : &lt;br class='autobr' /&gt;
&#61623; Pr&#233;sente dans plusieurs pays &#61623; Renom international &#61623; Exp&#233;rience dans le domaine de l'&#233;nergie solaire &lt;br class='autobr' /&gt;
Points faibles de la structure : &lt;br class='autobr' /&gt;
&#61623; Manque d'organisation structurelle &#61623; Difficult&#233;s (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/-Consultez-les-stages-passes-.html" rel="directory"&gt;Consultez les stages pass&#233;s&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Editorial-+.html" rel="tag"&gt;2018-2019&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Rub_type_plan-+.html" rel="tag"&gt;&#201;ducation, enfance&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Formation-renforcement-des-capacites-+.html" rel="tag"&gt;Formation, renforcement des capacit&#233;s&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Artisanat-+.html" rel="tag"&gt;Artisanat&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Energie-+.html" rel="tag"&gt;&#201;nergie&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Structure d'accueil :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;BAREFOOT COLLEGE&lt;br class='autobr' /&gt;
Tiloniya, Ajmer 305816, Rajasthan, Inde&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;http://www.barefootcollege.org&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;www.barefootcollege.org&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
+91 (0)9413 204413, +91 (0)1463 288351&lt;br class='autobr' /&gt;
volunteer@barefootcollege.org&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Champ d'action :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Women empowerment, &#233;nergie solaire, apiculture, artisanat, &#233;ducation rurale&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Points forts de la structure :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#61623; Pr&#233;sente dans plusieurs pays&lt;br class='autobr' /&gt;
&#61623; Renom international&lt;br class='autobr' /&gt;
&#61623; Exp&#233;rience dans le domaine de l'&#233;nergie solaire&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Points faibles de la structure :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#61623; Manque d'organisation structurelle&lt;br class='autobr' /&gt;
&#61623; Difficult&#233;s &#224; communiquer&lt;br class='autobr' /&gt;
&#61623; Objectifs trop larges pour les ressources &#233;conomiques et humaines disponibles&lt;br class='autobr' /&gt;
&#61623; Manque d'encadrement&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Co&#251;ts du stage (approximatif) :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Stage en INDE :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Billet d'avion A/R : 600 &#8364;&lt;br class='autobr' /&gt;
Visa : 100 &#8211; 180 &#8364;&lt;br class='autobr' /&gt;
Logement + nourriture fournie : 60 &#8364; /mois&lt;br class='autobr' /&gt;
D&#233;placements jusqu'au centre en train : co&#251;t tr&#232;s faible (20 &#8364; A/R jusqu'&#224; Delhi)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Contenu du stage / activit&#233;s effectu&#233;es :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#61623; M&#233;diation &#8211; traduction (fran&#231;ais/espagnol) avec les b&#233;n&#233;ficiaires internationales en formation sur place.&lt;br class='autobr' /&gt;
&#61623; Relecture de dossiers de demande de financement.&lt;br class='autobr' /&gt;
&#61623; Suivi des budgets&lt;br class='autobr' /&gt;
&#61623; Cr&#233;ation graphique visuel pour suivi du projet&lt;br class='autobr' /&gt;
&#61623; D&#233;placements sur le terrain pour la mise en &#339;uvre et &#233;valuation des projets&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;A &#233;viter : &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Je ne recommande pas de r&#233;aliser le stage dans cette structure, au moins dans le service d'&#233;nergie solaire au si&#232;ge en Inde.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Possiblement dans un autre service ou en Tanzanie, o&#249; il existe un centre de formation, l'organisation est diff&#233;rente et donc plus d'encadrement.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Personne &#224; contacter dans la structure :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Stella Morelli (responsable voluntariat) :&lt;br class='autobr' /&gt;
stella@barefootcollege.org&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Encadrement p&#233;dagogique fait par :&lt;/strong&gt; Elisabeht Hofmann&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Autres personnes ressources sur place :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Gloria Jonathan (charg&#233;e de projets)&lt;br class='autobr' /&gt;
gloria@barefootcollege.org&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Gaurav Shukla (responsable M&amp;E et tuteur m&#233;moires)&lt;br class='autobr' /&gt;
gaurav@barefootcollege.org&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bhagwat Nandan (Guru Ji) (responsable service '&#233;nergie solaire')&lt;br class='autobr' /&gt;
+91 94 14 766993&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nishit Raj Singh (responsable Bbarefoot : apiculture et caf&#233;)&lt;br class='autobr' /&gt;
nishit@barefootcollege.org&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Shuvajit Payn (responsable &#233;ducation)&lt;br class='autobr' /&gt;
shuvajit@barefootcollege.org&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Nom et coordonn&#233;es de l'&#233;tudiant&#183;e ayant fait ce stage :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Maria Soledad Pena&lt;br class='autobr' /&gt;
mariasoledad.pena@yahoo.com&lt;br class='autobr' /&gt;
06 50 56 63 47&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Camille Desalle</title>
		<link>https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/Camille-Desalle.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/Camille-Desalle.html</guid>
		<dc:date>2019-12-02T10:15:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Philippe</dc:creator>


		<dc:subject>2018-2019</dc:subject>
		<dc:subject>Formation, renforcement des capacit&#233;s</dc:subject>
		<dc:subject>P&#233;rou</dc:subject>
		<dc:subject>Habitat</dc:subject>
		<dc:subject>Artisanat</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Structure d'accueil : &lt;br class='autobr' /&gt;
Cenca - Instituto de Desarollo Urbano Jr. Coronel Zegarra 426, Jesus Maria Lima 11 Lima P&#233;rou +511 266-0012 &lt;br class='autobr' /&gt;
Champ d'action : &lt;br class='autobr' /&gt;
Intervention dans un quartier pauvre de Lima (San Juan de Lurigancho). &lt;br class='autobr' /&gt;
Diff&#233;rents projets autour de : l'empowerment des femmes collectif d'artisan.e.s l'agriculture urbaine construction d'habitats d'urgence &lt;br class='autobr' /&gt;
Points forts de la structure : Vision politique du d&#233;veloppement. Savoir th&#233;orique appliqu&#233; au terrain. Volont&#233; de co-construire (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/-Consultez-les-stages-passes-.html" rel="directory"&gt;Consultez les stages pass&#233;s&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Editorial-+.html" rel="tag"&gt;2018-2019&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Formation-renforcement-des-capacites-+.html" rel="tag"&gt;Formation, renforcement des capacit&#233;s&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Perou-+.html" rel="tag"&gt;P&#233;rou&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Habitat-+.html" rel="tag"&gt;Habitat&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Artisanat-+.html" rel="tag"&gt;Artisanat&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Structure d'accueil :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cenca - Instituto de Desarollo Urbano&lt;br class='autobr' /&gt;
Jr. Coronel Zegarra 426, Jesus Maria Lima 11 Lima P&#233;rou&lt;br class='autobr' /&gt;
+511 266-0012&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Champ d'action :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Intervention dans un quartier pauvre de Lima (San Juan de Lurigancho).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Diff&#233;rents projets autour de :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; l'empowerment des femmes &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; collectif d'artisan.e.s &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; l'agriculture urbaine &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; construction d'habitats d'urgence&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Points forts de la structure :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Vision politique du d&#233;veloppement.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Savoir th&#233;orique appliqu&#233; au terrain.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Volont&#233; de co-construire les projets avec les habitant.e.s du quartier.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Points faibles de la structure :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Organisation interne, manque de communication&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Co&#251;ts du stage (approximatif) :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Billet d'avion : entre 700 et 1 000 &#8364; &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Vie sur place par mois (loyer, t&#233;l&#233;phone, nourriture) : 300-400 &#8364;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Contenu du stage / activit&#233;s effectu&#233;es :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Suivi-&#233;valuation d'un projet triennal sur l'empowerment des femmes : cr&#233;ation d'outils d'&#233;valuation, focus groupe, analyse
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Renforcement d'un collectif d'artisan.e.s : cr&#233;ation d'arbres &#224; probl&#232;mes et solutions, chronogramme, cadre logique + recherches de financements&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;A conseiller :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il faut &#234;tre int&#233;ress&#233;.e par les questions de genre. De plus, le fait d'&#234;tre une femme favorisait mon int&#233;gration au pr&#232;s des femmes du projet.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;A &#233;viter :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Si pas autonome. Il faut parler un minimum espagnol&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Personne &#224; contacter dans la structure :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Marie BOURET : marie.bouret@gmail.com (VSI)&lt;br class='autobr' /&gt;
ou Davis MORANTE : davismorante@hotmail.com (directeur adjoint)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Encadrement p&#233;dagogique fait par :&lt;/strong&gt; Marie BOURET&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Autres personnes ressources sur place :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Marie BOURET et Davis MORANTE&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Nom et coordonn&#233;es de l'&#233;tudiant&#183;e ayant fait ce stage :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Camille Desalle - camille.desalle@hotmail.fr - +33 649 116 145&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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