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	<title>Formation de professionnel/-les du d&#233;veloppement durable</title>
	<link>https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/</link>
	<description>La Chaire Unesco &#171; Formation de professionnel/-les du d&#233;veloppement durable &#187; a pour objectif de capitaliser des exp&#233;riences de formation, d'am&#233;liorer les formations existantes, de susciter des formations nouvelles dans le d&#233;veloppement et la solidarit&#233; internationale.</description>
	<language>fr</language>
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		<title>Formation de professionnel/-les &lt;span&gt;du d&#233;veloppement durable&lt;/span&gt;</title>
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<item xml:lang="fr">
		<title>Valentine Combier</title>
		<link>https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/Valentine-Combier.html</link>
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		<dc:date>2025-10-14T07:28:30Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Philippe</dc:creator>


		<dc:subject>Insertion et r&#233;insertion</dc:subject>
		<dc:subject>&#201;ducation, enfance</dc:subject>
		<dc:subject>Culture</dc:subject>
		<dc:subject>Formation, renforcement des capacit&#233;s</dc:subject>
		<dc:subject>2024-2025</dc:subject>
		<dc:subject>&#201;gypte</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Structure d'accueil &lt;br class='autobr' /&gt;
CE Alex (service p&#233;dagogique) https://www.cealex.org/le-cealex/ 19 Morsi Badr Street, Al Attarin Sharq, Al Attarin, Alexandria Governorate 5371032, &#201;gypte &lt;br class='autobr' /&gt;
Th&#232;me(s) Culture &#201;ducation, enfance Formation, renforcement des capacit&#233;s Insertion et r&#233;insertion &lt;br class='autobr' /&gt;
Champs d'action &lt;br class='autobr' /&gt;
Le service p&#233;dagogique du CEAlex met en place des m&#233;diations culturelles autour du patrimoine &#233;gyptien, aupr&#232;s d'un public majoritairement jeune mais aussi adulte. Il vise l'appropriation du (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/-Consultez-les-stages-passes-.html" rel="directory"&gt;Consultez les stages pass&#233;s&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-exclu_menu_rub-+.html" rel="tag"&gt;Insertion et r&#233;insertion&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Rub_type_plan-+.html" rel="tag"&gt;&#201;ducation, enfance&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Culture-+.html" rel="tag"&gt;Culture&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Formation-renforcement-des-capacites-+.html" rel="tag"&gt;Formation, renforcement des capacit&#233;s&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-2024-2025-+.html" rel="tag"&gt;2024-2025&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Egypte-+.html" rel="tag"&gt;&#201;gypte&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt; Structure d'accueil &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;CE Alex (service p&#233;dagogique)&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.cealex.org/le-cealex/&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://www.cealex.org/le-cealex/&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
19 Morsi Badr Street, Al Attarin Sharq, Al Attarin, Alexandria Governorate 5371032, &#201;gypte&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Th&#232;me(s)&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Culture&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &#201;ducation, enfance&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Formation, renforcement des capacit&#233;s&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Insertion et r&#233;insertion&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Champs d'action&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Le service p&#233;dagogique du CEAlex met en place des m&#233;diations culturelles autour du patrimoine &#233;gyptien, aupr&#232;s d'un public majoritairement jeune mais aussi adulte. Il vise l'appropriation du patrimoine par les nouvelles g&#233;n&#233;rations &#233;gyptiennes, en renfor&#231;ant le lien social et en favorisant leur inclusion.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#192; travers des ateliers p&#233;dagogiques et des &#233;v&#233;nements culturels, il contribue &#224; la transmission et &#224; la valorisation durable du patrimoine alexandrin. Son action s'inscrit dans une d&#233;marche &#233;ducative et interculturelle qui encourage la participation citoyenne et le dialogue entre les habitants de la ville.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Points forts de la structure&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Nombreux partenariats entretenus avec des &#233;coles, des mus&#233;s ou des centres culturels, ce qui facilite toutes initiatives de nouveaux projets.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Equipe bienveillante et dynamique, qui rend l'int&#233;gration tr&#232;s agr&#233;able.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Projets stimulants, en coop&#233;ration avec des experts de domaines vari&#233;s (arch&#233;ologie, cartographie, architecture).&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Public tr&#232;s r&#233;ceptif, assez bonne participation lors des m&#233;diations ou des &#233;v&#232;nements, ce qui encourage &#224; s'investir d'avantage.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Le &#171; prestige &#187; de la structure rend l'exp&#233;rience valorisante et ouvre sur de potentielles opportunit&#233;s futures.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Locaux neufs, propres et confortables.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Prise en charge de tous les repas de petit-d&#233;jeuner et d&#233;jeuner.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Points faibles de la structure&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Les diff&#233;rents services ont parfois du mal &#224; communiquer entre eux, ce qui peut ralentir ou compliquer le d&#233;roulement des projets.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; L'interculturalit&#233; au sein de l'&#233;quipe peut parfois donner lieu &#224; des incompr&#233;hensions entre diff&#233;rents membres, notamment sur les mani&#232;res de travailler et de communiquer.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Le CEAlex n'est pas une ONG et n'a jamais eu de charg&#233;.e de projet dans ses &#233;quipes. C'est au stagiaire de faire sa place et d'apporter ses id&#233;es. Il faut redoubler d'effort, de prise d'initiative et de cr&#233;ativit&#233;.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Co&#251;ts du stage (approximatif)&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Stage effectu&#233; dans le cadre d'une mission de volontariat aupr&#232;s du Corps Europ&#233;en de Solidarit&#233;. Indemnit&#233; sur le voyage : 290 euros pris en charge sur le vol aller-retour (environ 500 euros) + indemnit&#233;s mensuelles de 400 euros avec le logement compris, qui couvrent globalement le montant total des d&#233;penses (nourriture, transport, sorties).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il faut toutefois partir avec de l'argent de c&#244;t&#233;, car les les vols sont rembours&#233;s avec un peu de d&#233;lai et les indemnit&#233;s arrivent en d&#233;but de mois. Environ 500 euros de c&#244;t&#233;s suffisent et assurent une certaine s&#233;curit&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Contenu du stage, activit&#233;s effectu&#233;es&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Conception, animation et co-animation d'ateliers p&#233;dagogiques aupr&#232;s d'enfants et de jeunes.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Contribution &#224; l'organisation et &#224; la coordination d'&#233;v&#233;nements culturels et &#233;ducatifs.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &#201;laboration et test de supports p&#233;dagogiques.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Contribution &#224; la valorisation du patrimoine &#233;gyptien par une approche de m&#233;diation culturelle.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Contribution &#224; la r&#233;daction et &#224; la r&#233;vision de documents p&#233;dagogiques et administratifs.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Mise en place d'appel &#224; projet, suivi des candidatures, programmation des activit&#233;s et budg&#233;tisation.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Conseils pour les nouveaux stagiaires&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Conna&#238;tre un minimum la culture &#233;gyptienne, ou au moins &#234;tre curieux.se pour assurer une bonne int&#233;gration au sein de l'&#233;quipe. Ne pas h&#233;siter &#224; poser des questions concernant ce qui ce se fait ou non dans la vie quotidienne et professionnelle car les m&#339;urs varient avec la France.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; S'int&#233;resser &#224; la l'histoire d'Alexandrie et &#224; son patrimoine, pour &#234;tre proposer des projets pertinents et &#234;tre inclue plus facilement dans les projets d&#233;j&#224; en cours. Se rendre sur tous les sites culturels, participer &#224; la vie culturelle alexandrine via les &#233;v&#232;nements. Pour se sentir bien au sein de stage, il est primordial &#224; mon sens de faire un travail d'adaptation personnelle au sein de la ville : apprendre la langue, nouer des amiti&#233;s avec des alexandrins, ect...&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &#202;tre autonome et savoir prendre des initiatives.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Montrer votre enthousiasme et votre motivation &#224; participer &#224; de nouveaux projets, pour inciter le CEAlex &#224; vous confier des missions int&#233;ressantes.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;&#192; &#233;viter&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Se couper de la vie locale : limiter ses sorties, rester uniquement entre expatri&#233;s ou ne pas tenter d'apprendre quelques bases d'arabe.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Attendre toujours des consignes pr&#233;cises, rester passif.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Arriver avec des id&#233;es pr&#233;con&#231;ues ou comparer syst&#233;matiquement avec la France car cela peut freiner l'int&#233;gration et donner une impression de distance avec l'&#233;quipe.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; N&#233;gliger l'histoire et la culture locale, car c'est le pilier du stage et sans curiosit&#233;, il est impossible de s'investir dans les projets.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Personne &#224; contacter &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Marwa Abd El Gawad&lt;br class='autobr' /&gt;
marwa.abdelgawad@cea.com.eg&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Encadrement p&#233;dagogique fait par Elizabeth Hofmann&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Nom de l'&#233;tudiante ayant fait ce stage&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Valentine Combier&lt;br class='autobr' /&gt;
T&#233;l&#233;phone : 0768205475&lt;br class='autobr' /&gt;
valentine@combier.info&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Lucas Bar</title>
		<link>https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/Lucas-Bar.html</link>
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		<dc:date>2025-09-04T10:06:41Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Philippe</dc:creator>


		<dc:subject>Insertion et r&#233;insertion</dc:subject>
		<dc:subject>&#201;ducation, enfance</dc:subject>
		<dc:subject>Sant&#233;</dc:subject>
		<dc:subject>Formation, renforcement des capacit&#233;s</dc:subject>
		<dc:subject>Togo</dc:subject>
		<dc:subject>2024-2025</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Structure d'accueil &lt;br class='autobr' /&gt;
RAPAA (Recherche Action Pre&#769;vention Accompagnement des Addictions) https://www.assorapaa.com/ &lt;br class='autobr' /&gt;
Th&#232;me(s) &lt;br class='autobr' /&gt;
&#201;ducation, enfance, Formation, renforcement des capacit&#233;s, Insertion et r&#233;insertion, Sant&#233; &lt;br class='autobr' /&gt;
Champs d'action &lt;br class='autobr' /&gt;
Structure qui lutte contre les addictions en mettant en place plusieurs actions pour diminuer le nombre de nouveaux cas d'usagers de substances par des campagnes de pre&#769;vention et accompagner ceux dont l'e&#769;tat de de&#769;pendance ne&#769;cessite une prise en charge (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/-Consultez-les-stages-passes-.html" rel="directory"&gt;Consultez les stages pass&#233;s&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-exclu_menu_rub-+.html" rel="tag"&gt;Insertion et r&#233;insertion&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Rub_type_plan-+.html" rel="tag"&gt;&#201;ducation, enfance&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Sante-+.html" rel="tag"&gt;Sant&#233;&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Formation-renforcement-des-capacites-+.html" rel="tag"&gt;Formation, renforcement des capacit&#233;s&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Togo-+.html" rel="tag"&gt;Togo&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-2024-2025-+.html" rel="tag"&gt;2024-2025&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Structure d'accueil &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;RAPAA (Recherche Action Pre&#769;vention Accompagnement des Addictions) &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.assorapaa.com/&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://www.assorapaa.com/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Th&#232;me(s)&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&#201;ducation, enfance, Formation, renforcement des capacit&#233;s, Insertion et r&#233;insertion, Sant&#233;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Champs d'action&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Structure qui lutte contre les addictions en mettant en place plusieurs actions pour diminuer le nombre de nouveaux cas d'usagers de substances par des campagnes de pre&#769;vention et accompagner ceux dont l'e&#769;tat de de&#769;pendance ne&#769;cessite une prise en charge au Togo.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Points forts de la structure&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Bien ins&#233;r&#233; dans le pays depuis 2013.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Le nombre de volet permet d'explorer l'ensemble des comp&#233;tences d'un charg&#233; de projet.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &#201;quipe togolaise ayant l'habitude de recevoir des stagiaires internationaux (sans que vous soyez trop, personnellement j'&#233;tais le seul durant ma p&#233;riode de stage).&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Points faibles de la structure&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Turn over important.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Tutrice professionnelle pas pr&#233;sente en pr&#233;sentiel (du moins pas lorsque j'&#233;tais pr&#233;sent). Donc ce n'est pas toujours &#233;vident de travailler avec quelqu'un &#224; distance.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Parfois le rythme de travail est un peu lent.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Co&#251;ts du stage (approximatif)&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;600 &#8364; par mois environ (en vivant bien et en profitant &#224; c&#244;t&#233;). Dans le cas contraire, je pense que le montant de la bourse de mobilit&#233; peut suffire (450 &#8364; par mois) sauf si logement &#224; payer.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vous pouvez essayer de n&#233;gocier 100 &#8364; pour le logement avec la structure et ainsi payer un logement &#224; seulement 50 &#8364;. Logement bien plac&#233; &#224; 6-7 min de moto du stage. Mais cette possibilit&#233; risque de ne plus exister dans les ann&#233;es &#224; venir.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Contenu du stage, activit&#233;s effectu&#233;es&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Cr&#233;ation outils de communication (brochures, cahier de pr&#233;vention)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Planification, mise en &#339;uvre, suivi/&#233;valuation de projet&lt;/li&gt;&lt;li&gt; R&#233;daction d'article&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Activit&#233; sur le terrain (sensibilisation dans les &#233;coles, des &#238;lots de consommation...)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Enqu&#234;tes&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Conseils pour les nouveaux stagiaires&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Si vous postulez : v&#233;rifiez bien pendant l'entretien que la tutrice pro (Catherine TOURE) puisse &#234;tre pr&#233;sente durant votre stage au moins pendant la moiti&#233;.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Soyez &#224; l'aise aupr&#232;s de l'&#233;quipe. Osez aller poser des questions et travailler avec eux.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Faites preuve d'autonomie. Proposez vos id&#233;es !&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;&#192; &#233;viter&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Ne pas profiter du Togo et de toutes les d&#233;couvertes qu'il &#224; offrir.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Ne pas s'ouvrir aux autres.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Personne(s) &#224; contacter (nom, email)&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Catherine TOURE&lt;br class='autobr' /&gt;
cctoure@hotmail.com &lt;br class='autobr' /&gt;
+33 6 52 72 78 99&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Encadrement p&#233;dagogique&lt;/strong&gt; fait par Catherine TOURE&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Autres personnes ressources sur place&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Claudette GASTON (mais sera peut-&#234;tre repartie &#224; Madagascar)&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Nom de l'&#233;tudiant ayant fait ce stage&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;BAR Lucas&lt;br class='autobr' /&gt;
lucasbar782@gmail.com&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Aladiah A&#239;hou </title>
		<link>https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/Aladiah-Aihou.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/Aladiah-Aihou.html</guid>
		<dc:date>2025-09-04T10:03:01Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Philippe</dc:creator>


		<dc:subject>Insertion et r&#233;insertion</dc:subject>
		<dc:subject>M&#233;dias et communication</dc:subject>
		<dc:subject>Formation, renforcement des capacit&#233;s</dc:subject>
		<dc:subject>France</dc:subject>
		<dc:subject>2024-2025</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Structure d'accueil &lt;br class='autobr' /&gt;
KONEXIO Nouvelle-Aquitaine, 176 rue Achard, 33300 Bordeaux https://www.konexio.eu/ &lt;br class='autobr' /&gt;
Th&#232;me(s) &lt;br class='autobr' /&gt;
Formation, renforcement des capacit&#233;s, Insertion et r&#233;insertion &lt;br class='autobr' /&gt;
Champs d'action &lt;br class='autobr' /&gt;
Num&#233;rique, &#233;galit&#233; des chances, lutte contre les discriminations, insertion &lt;br class='autobr' /&gt;
Points forts de la structure &lt;br class='autobr' /&gt;
&#201;quipe dynamique, accueillante et ouverte, bienveillance. &lt;br class='autobr' /&gt;
Points faibles de la structure &lt;br class='autobr' /&gt;
Incertitude dans les missions qui peuvent au sein de l'&#233;quipe en g&#233;n&#233;ral. &lt;br class='autobr' /&gt;
Co&#251;ts du stage (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/-Consultez-les-stages-passes-.html" rel="directory"&gt;Consultez les stages pass&#233;s&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-exclu_menu_rub-+.html" rel="tag"&gt;Insertion et r&#233;insertion&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Medias-+.html" rel="tag"&gt;M&#233;dias et communication&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Formation-renforcement-des-capacites-+.html" rel="tag"&gt;Formation, renforcement des capacit&#233;s&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-France-30-+.html" rel="tag"&gt;France&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-2024-2025-+.html" rel="tag"&gt;2024-2025&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Structure d'accueil &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;KONEXIO Nouvelle-Aquitaine, 176 rue Achard, 33300 Bordeaux&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.konexio.eu/&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://www.konexio.eu/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Th&#232;me(s)&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Formation, renforcement des capacit&#233;s, Insertion et r&#233;insertion&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Champs d'action&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Num&#233;rique, &#233;galit&#233; des chances, lutte contre les discriminations, insertion&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Points forts de la structure&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&#201;quipe dynamique, accueillante et ouverte, bienveillance.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Points faibles de la structure&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Incertitude dans les missions qui peuvent au sein de l'&#233;quipe en g&#233;n&#233;ral.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Co&#251;ts du stage&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Pas de co&#251;t en dehors du repas et du transport car j'&#233;tais d&#233;j&#224; sur place&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Contenu du stage, activit&#233;s effectu&#233;es&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Veille, appel &#224; projets, participation &#224; des r&#233;unions et journ&#233;e strat&#233;gique, appui aux conseillers num&#233;riques, sourcing pour la formation des groupes d'apprenants aux ateliers et formations, gestion administrative&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Conseils pour les nouveaux stagiaires&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Clarifier clairement ses missions, se rapprocher suffisamment des membres de l'&#233;quipe, se montrer volontaire et &#234;tre force de proposition&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;&#192; &#233;viter&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&#202;tre timide, ne pas clarifier ses missions, ne pas se renseigner sur l'alignement entre les missions de stage et les perspectives futures&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Personne &#224; contacter &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Christine Guinguen&#233;, christine.guinguene@konexio.eu&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Encadrement p&#233;dagogique&lt;/strong&gt; fait par Christine et Catherine&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Nom de l'&#233;tudiant ayant fait ce stage&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;A&#207;HOU Aladiah&lt;br class='autobr' /&gt;
0766908761&lt;br class='autobr' /&gt;
aihouala@gmail.com&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Djamila Henni</title>
		<link>https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/Djamila-Henni.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/Djamila-Henni.html</guid>
		<dc:date>2025-09-01T07:22:25Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Philippe</dc:creator>


		<dc:subject>Insertion et r&#233;insertion</dc:subject>
		<dc:subject>D&#233;veloppement communautaire</dc:subject>
		<dc:subject>Formation, renforcement des capacit&#233;s</dc:subject>
		<dc:subject>France</dc:subject>
		<dc:subject>Entreprenariat, microfinance</dc:subject>
		<dc:subject>&#201;migration</dc:subject>
		<dc:subject>2024-2025</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Structure d'accueil &lt;br class='autobr' /&gt;
Association SINGA Bordeaux. 15 rue du Causserouge, 33000, Bordeaux. https://wearesinga.org/bordeaux/ &lt;br class='autobr' /&gt;
Th&#232;mes &lt;br class='autobr' /&gt;
D&#233;veloppement communautaire, &#201;migration, Entreprenariat, microfinance, Formation, renforcement des capacit&#233;s, Insertion et r&#233;insertion &lt;br class='autobr' /&gt;
Champs d'action Inclusion socio-&#233;conomique des personnes nouvelles arrivantes en France (r&#233;fugi&#233;s, demandeurs d'asile...). Inclusion sociale &#224; travers un programme d'activit&#233;s communautaire cr&#233;atrices de liens (rencontres, (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/-Consultez-les-stages-passes-.html" rel="directory"&gt;Consultez les stages pass&#233;s&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-exclu_menu_rub-+.html" rel="tag"&gt;Insertion et r&#233;insertion&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Developpement-communautaire-+.html" rel="tag"&gt;D&#233;veloppement communautaire&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Formation-renforcement-des-capacites-+.html" rel="tag"&gt;Formation, renforcement des capacit&#233;s&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-France-30-+.html" rel="tag"&gt;France&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Entrepenariat-+.html" rel="tag"&gt;Entreprenariat, microfinance&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Emigration-+.html" rel="tag"&gt;&#201;migration&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-2024-2025-+.html" rel="tag"&gt;2024-2025&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Structure d'accueil &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Association SINGA Bordeaux.&lt;br class='autobr' /&gt;
15 rue du Causserouge, 33000, Bordeaux.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://wearesinga.org/bordeaux/&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://wearesinga.org/bordeaux/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Th&#232;mes&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;D&#233;veloppement communautaire, &#201;migration, Entreprenariat, microfinance, Formation, renforcement des capacit&#233;s, Insertion et r&#233;insertion&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Champs d'action&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Inclusion socio-&#233;conomique des personnes nouvelles arrivantes en France (r&#233;fugi&#233;s, demandeurs d'asile...).&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Inclusion sociale &#224; travers un programme d'activit&#233;s communautaire cr&#233;atrices de liens (rencontres, ateliers artistiques, sport, sorties) pour cr&#233;er du lien entre nouveaux arrivants et personnes locales.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Inclusion &#233;conomique &#224; travers le programme d'incubation qui accompagne les personnes nouvelles arrivantes (et personnes locales portant un projet d'inclusion) au d&#233;veloppement de leur projets entrepreneuriaux en France.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Points forts de la structure&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Bon ancrage territorial, national et international (fait partie d'un r&#233;seau international SINGA Global).&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Bon accompagnement tout au long du stage.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Confiance accord&#233;e aux stagiaires.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Opportunit&#233; r&#233;elle de mise en pratique de la formation.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Beaucoup de terrain (lien direct avec les publics).&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Points faibles de la structure&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Peu de salari&#233;s, par cons&#233;quent beaucoup de travail pour les stagiaires (ce qui est aussi un point positif avec une bonne organisation).&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Co&#251;ts du stage (approximatif)&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;4 800 euros pour 6 mois de stage (stage r&#233;mun&#233;r&#233; par la structure)&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Contenu du stage, activit&#233;s effectu&#233;es&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Gestion de projet de sensibilisation &#224; l'entrepreneuriat inclusif aupr&#232;s des publics (conception d'ateliers, organisation et mise en place de planning d'ex&#233;cution, gestion des inscriptions et partenariats, animation des ateliers, suivi et &#233;valuation).&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Appui &#224; la gestion du programme d'accompagnement entrepreneurial (conception des outils et supports d'accompagnement, organisation et soutien logistique).&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Appui &#224; la gestion des projets europ&#233;ens (suivi des indicateurs, reporting, organisation d'&#233;v&#232;nements de visibilit&#233;).&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Communication (cr&#233;ation de supports, publications sur les RS).&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Organisation et animation des activit&#233;s de la communaut&#233;.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Appui &#224; l'administratif de l'association (gestion de la plateforme CRM).&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Conseils pour les nouveaux stagiaires&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Faire preuve d'initiative et &#234;tre force de proposition.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Essayer de bien s'organiser tout au long du stage.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; S'adapter aux changements (les missions peuvent &#233;voluer et changer au fil du stage)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;&#192; &#233;viter&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Attendre d'avoir des consignes et taches pr&#233;cises chaque jour.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Sous estimer l'importance des relations internes avec les autres membres de l'association.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Se limiter &#224; faire des missions sans proposer des rectifications.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Personne(s) &#224; contacter &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Ksenia SKORIK (tutrice professionnelle, directrice de l'association)&lt;br class='autobr' /&gt;
ksenia@singa.fr&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Encadrement p&#233;dagogique&lt;/strong&gt; fait par Christophe PAPIN&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Nom de l'&#233;tudiante ayant fait ce stage&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Djamila Henni&lt;br class='autobr' /&gt;
T&#233;l&#233;phone : 0749530158&lt;br class='autobr' /&gt;
hennidjamila5@gmail.com&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Kodjovi Carlos Eguida</title>
		<link>https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/Kodjovi-Carlos-EGUIDA.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/Kodjovi-Carlos-EGUIDA.html</guid>
		<dc:date>2024-09-19T12:47:41Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Philippe</dc:creator>


		<dc:subject>Insertion et r&#233;insertion</dc:subject>
		<dc:subject>France</dc:subject>
		<dc:subject>2023-2024</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Structure d'accueil &lt;br class='autobr' /&gt;
La Cravate Solidaire Bordeaux https://lacravatesolidaire.org/bordeaux &lt;br class='autobr' /&gt;
Th&#232;me(s) &lt;br class='autobr' /&gt;
Insertion et r&#233;insertion &lt;br class='autobr' /&gt;
Champs d'action Insertion professionnelle des publics vari&#233;s ( jeunes, seniors, primo-arrivants, handicap&#233;s...) Lutte contre les discriminations &#224; l'embauche &lt;br class='autobr' /&gt;
Points forts de la structure Bonne organisation De qolides partenariats &lt;br class='autobr' /&gt;
Points faibles de la structure Manques de b&#233;n&#233;voles qualifi&#233;s. Tr&#232;s d&#233;pendant des b&#233;n&#233;voles et services civiques. &lt;br class='autobr' /&gt;
Co&#251;ts du stage (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/-Consultez-les-stages-passes-.html" rel="directory"&gt;Consultez les stages pass&#233;s&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-exclu_menu_rub-+.html" rel="tag"&gt;Insertion et r&#233;insertion&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-France-30-+.html" rel="tag"&gt;France&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-2023-2024-+.html" rel="tag"&gt;2023-2024&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Structure d'accueil &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;La Cravate Solidaire Bordeaux&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://lacravatesolidaire.org/bordeaux&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://lacravatesolidaire.org/bordeaux&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Th&#232;me(s)&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Insertion et r&#233;insertion&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Champs d'action&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Insertion professionnelle des publics vari&#233;s ( jeunes, seniors, primo-arrivants, handicap&#233;s...)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Lutte contre les discriminations &#224; l'embauche&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Points forts de la structure&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Bonne organisation&lt;/li&gt;&lt;li&gt; De qolides partenariats&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Points faibles de la structure&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Manques de b&#233;n&#233;voles qualifi&#233;s.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Tr&#232;s d&#233;pendant des b&#233;n&#233;voles et services civiques.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Co&#251;ts du stage (approximatif)&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;600 euros/mois&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Contenu du stage, activit&#233;s effectu&#233;es&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Organisation des ateliers (coup de pouce, collectif, CV, pitch....)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Inscription des candidats aux diff&#233;rents ateliers&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Faire le suivi des candidats&lt;/li&gt;&lt;li&gt; R&#233;pondre aux appels &#224; projets etc....&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Conseils pour les nouveaux stagiaires&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Faire un bon avenant p&#233;dagogique et respecter les termes.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Rester professionnel.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Encadrement p&#233;dagogique fait par Christophe PAPIN&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Autres personnes ressources sur place Amanda COUSY&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Nom de l'&#233;tudiant&#183;e ayant fait ce stage&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;EGUIDA Kodjovi Carlos&lt;br class='autobr' /&gt;
0605932419&lt;br class='autobr' /&gt;
ediabaeguida@gmail.com&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Thomas Pires</title>
		<link>https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/Thomas-Pires.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/Thomas-Pires.html</guid>
		<dc:date>2024-09-17T07:37:09Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Philippe</dc:creator>


		<dc:subject>Insertion et r&#233;insertion</dc:subject>
		<dc:subject>Droits humains, citoyennet&#233;, genre</dc:subject>
		<dc:subject>Mexique</dc:subject>
		<dc:subject>2023-2024</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Structure d'accueil &lt;br class='autobr' /&gt;
Casa Frida - Refugio LGBT+ C. Sur 105 434, Sector Popular, H&#233;roes de Churubusco, Iztapalapa, 09090 Ciudad de M&#233;xico, CDMX, M&#233;xico https://refugiolgbt.org/ &lt;br class='autobr' /&gt;
Th&#232;me(s) &lt;br class='autobr' /&gt;
D&#233;veloppement communautaire, Droits humains, citoyennet&#233;, genre, Insertion et r&#233;insertion, R&#233;fugi&#233;s &lt;br class='autobr' /&gt;
Champs d'action &lt;br class='autobr' /&gt;
Accompagnement et protection des personnes de la communaut&#233; LGBTQIA+ ayant &#233;t&#233; victimes de violences &#224; cause de leur orientation sexuelle, identit&#233; ou expression de genre. &lt;br class='autobr' /&gt;
Points forts (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/-Consultez-les-stages-passes-.html" rel="directory"&gt;Consultez les stages pass&#233;s&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-exclu_menu_rub-+.html" rel="tag"&gt;Insertion et r&#233;insertion&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Droits-humains-+.html" rel="tag"&gt;Droits humains, citoyennet&#233;, genre&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Mexique-+.html" rel="tag"&gt;Mexique&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-2023-2024-+.html" rel="tag"&gt;2023-2024&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Structure d'accueil &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Casa Frida - Refugio LGBT+&lt;br class='autobr' /&gt;
C. Sur 105 434, Sector Popular, H&#233;roes de Churubusco, Iztapalapa, 09090 Ciudad de M&#233;xico, CDMX, M&#233;xico&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://refugiolgbt.org/&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://refugiolgbt.org/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Th&#232;me(s)&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;D&#233;veloppement communautaire, Droits humains, citoyennet&#233;, genre, Insertion et r&#233;insertion, R&#233;fugi&#233;s&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Champs d'action&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Accompagnement et protection des personnes de la communaut&#233; LGBTQIA+ ayant &#233;t&#233; victimes de violences &#224; cause de leur orientation sexuelle, identit&#233; ou expression de genre.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Points forts de la structure&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Tr&#232;s bien implant&#233;e sur le territoire mexicain.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Points faibles de la structure&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Tr&#232;s mauvaise communication en interne.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Pas ou peu d'accompagnement des stagiaires.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Co&#251;ts du stage (approximatif)&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Environ 500 &#8364; par mois (logement, nourriture, transports).&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Attention, le prix du loyer peu varier &#233;norm&#233;ment en fonction du quartier de Mexico.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Contenu du stage, activit&#233;s effectu&#233;es&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Recherche de bailleurs de fonds et d'appels &#224; projets&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Montage de projet&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Organisation d'&#233;v&#233;nements inter-associatifs&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Conseils pour les nouveaux stagiaires&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Proposer d&#232;s son arriv&#233;e un planning clair des t&#226;ches, et ne pas h&#233;siter &#224; solliciter tous&#183;tes les coll&#232;gues lorsque le tuteur n'est pas disponible.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;&#192; &#233;viter&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Se d&#233;courager par manque d'accompagnement&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Personne(s) &#224; contacter &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Ra&#250;l Caporal, directeur, raulcaporal@refugiolgbt.org&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Encadrement p&#233;dagogique fait par Elisabeth Hofmann&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Nom de l'&#233;tudiant&#183;e ayant fait ce stage&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Thomas Pires&lt;br class='autobr' /&gt;
thomaspires95160@gmail.com&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Awa Gueye</title>
		<link>https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/Awa-Gueye.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/Awa-Gueye.html</guid>
		<dc:date>2024-09-16T08:11:20Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Philippe</dc:creator>


		<dc:subject>Insertion et r&#233;insertion</dc:subject>
		<dc:subject>R&#233;fugi&#233;s</dc:subject>
		<dc:subject>France</dc:subject>
		<dc:subject>2023-2024</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Structure d'accueil &lt;br class='autobr' /&gt;
Cravate Solidaire Bordeaux Th&#232;mes &lt;br class='autobr' /&gt;
Insertion et r&#233;insertion, R&#233;fugi&#233;s Champs d'action &lt;br class='autobr' /&gt;
Accompagnement d'insertion socio-professionnelle Points forts de la structure &lt;br class='autobr' /&gt;
Proposition d'activit&#233;s et actions men&#233;es Points faibles de la structure &lt;br class='autobr' /&gt;
Trop de charges quotidiennes, parfois manque d'int&#233;r&#234;t sur la r&#233;daction du m&#233;moire Co&#251;ts du stage (approximatif) &lt;br class='autobr' /&gt;
619 &#8364; Contenu du stage, activit&#233;s effectu&#233;es &lt;br class='autobr' /&gt;
Pr&#233;paration des ateliers coups de pouce, Animations des Ateliers, (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/-Consultez-les-stages-passes-.html" rel="directory"&gt;Consultez les stages pass&#233;s&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-exclu_menu_rub-+.html" rel="tag"&gt;Insertion et r&#233;insertion&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Refugies-+.html" rel="tag"&gt;R&#233;fugi&#233;s&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-France-30-+.html" rel="tag"&gt;France&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-2023-2024-+.html" rel="tag"&gt;2023-2024&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Structure d'accueil &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Cravate Solidaire Bordeaux&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Th&#232;mes&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Insertion et r&#233;insertion, R&#233;fugi&#233;s&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Champs d'action&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Accompagnement d'insertion socio-professionnelle&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Points forts de la structure&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Proposition d'activit&#233;s et actions men&#233;es&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Points faibles de la structure&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Trop de charges quotidiennes, parfois manque d'int&#233;r&#234;t sur la r&#233;daction du m&#233;moire&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Co&#251;ts du stage (approximatif)&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;619 &#8364;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Contenu du stage, activit&#233;s effectu&#233;es&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Pr&#233;paration des ateliers coups de pouce, Animations des Ateliers, R&#233;ponse &#224; des appels &#224; projets, publication d'offres d'emploi sur une plateforme.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Conseils pour les nouveaux stagiaires&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Faire le maximum pour tr&#232;s t&#244;t trouver et stage dans une structure travaillant dans le m&#234;me domaine de votre sujet de m&#233;moire&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;&#192; &#233;viter&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;R&#233;daction du m&#233;moire un peu tardivement.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Personne(s) &#224; contacter &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Renaud Ehret, &lt;br class='autobr' /&gt;
renad.ehret@lacravatesolidaire.org&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Encadrement p&#233;dagogique fait par Christophe Papin&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Nom de l'&#233;tudiant&#183;e ayant fait ce stage&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Awa Gueye&lt;br class='autobr' /&gt;
0613852736&lt;br class='autobr' /&gt;
awag785327542@gmail.com&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Ang&#233;la Rakotovao Sariaka </title>
		<link>https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/Angela-Rakotovao-Sariaka.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/Angela-Rakotovao-Sariaka.html</guid>
		<dc:date>2024-09-13T15:31:19Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Philippe</dc:creator>


		<dc:subject>Insertion et r&#233;insertion</dc:subject>
		<dc:subject>France</dc:subject>
		<dc:subject>2023-2024</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Structure d'accueil &lt;br class='autobr' /&gt;
EURASIANET 67 La Canebi&#232;re, 13001 Marseille &#183; 1,1 km 06 49 95 37 91 &lt;br class='autobr' /&gt;
Th&#232;me(s) &lt;br class='autobr' /&gt;
Insertion et r&#233;insertion &lt;br class='autobr' /&gt;
Champs d'action &lt;br class='autobr' /&gt;
L'association incluent l'innovation par la coop&#233;ration internationale dans les domaines jeunesses, &#233;ducatives, culturelles, artistiques et le d&#233;veloppement local ; d&#233;velopper les rencontres interculturelles, les connaissances et la compr&#233;hension entre les soci&#233;t&#233;s europ&#233;ennes et asiatiques ; accompagner l'insertion professionnelle des jeunes et (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/-Consultez-les-stages-passes-.html" rel="directory"&gt;Consultez les stages pass&#233;s&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-exclu_menu_rub-+.html" rel="tag"&gt;Insertion et r&#233;insertion&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-France-30-+.html" rel="tag"&gt;France&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-2023-2024-+.html" rel="tag"&gt;2023-2024&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Structure d'accueil &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;EURASIANET&lt;br class='autobr' /&gt;
67 La Canebi&#232;re, 13001 Marseille &#183; 1,1 km&lt;br class='autobr' /&gt;
06 49 95 37 91&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Th&#232;me(s)&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Insertion et r&#233;insertion&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Champs d'action&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;L'association incluent l'innovation par la coop&#233;ration internationale dans les domaines jeunesses, &#233;ducatives, culturelles, artistiques et le d&#233;veloppement local ; d&#233;velopper les rencontres interculturelles, les connaissances et la compr&#233;hension entre les soci&#233;t&#233;s europ&#233;ennes et asiatiques ; accompagner l'insertion professionnelle des jeunes et leur engagement citoyen au niveau local et international.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Points forts de la structure&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&#201;quipe jeune et dynamique, offre plusieurs ateliers de d&#233;veloppement de comp&#233;tences li&#233;s &#224; l'ECSI partout en Europe, Peu donner un coup de pouce si l'on veut d&#233;poser un projet afin d'obtenir un financement via le dispositif Erasmus+&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Points faibles de la structure&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Beaucoup de turnover dans l'association car beaucoup d'alternants et de volontaires.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Co&#251;ts du stage (approximatif)&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Environ 500 euros de d&#233;pense par mois incluant le logement (si location).&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Contenu du stage, activit&#233;s effectu&#233;es&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Aide &#224; r&#233;pondre aux diff&#233;rents appels &#224; projet dans le cadre du d&#233;veloppement des activit&#233;s du p&#244;le, D&#233;velopper le suivi du r&#233;seau des jeunes avant et apr&#232;s leurs exp&#233;riences de mobilit&#233;,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Am&#233;liorer en continu les contenus de formation, en mettant un focus particulier sur des aspects cl&#233;s tels que l'&#233;ducation &#224; la citoyennet&#233; et &#224; la solidarit&#233; internationale (ECSI) et l'interculturalit&#233;,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Dans le cadre de l'expansion du r&#233;seau de partenaires, je suis charg&#233;e de prospecter et d'&#233;tablir des liens avec de nouveaux acteurs.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Conseils pour les nouveaux stagiaires&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Toujours &#234;tre force de proposition afin de pratiquer les outils vu dans la licence, bien d&#233;finir au cours de l'entretien tes attentes durant le stage.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;&#192; &#233;viter&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Il est possible d'&#234;tre mobiliser sur d'autres t&#226;ches car il y a beaucoup de dispositifs et plusieurs projets mais il ne faut pas perdre de vu l'objectif fix&#233; de base.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Personne(s) &#224; contacter &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Pierrette DESCHAMPS (charg&#233; de projet)&lt;br class='autobr' /&gt;
pierrette.deschamps@eurasianet.eu&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Encadrement p&#233;dagogique fait par Christophe Papin&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Nom de l'&#233;tudiant&#183;e ayant fait ce stage&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Rakotovao Sariaka Ang&#233;la&lt;br class='autobr' /&gt;
angelasariakarakotovao@gmail.com&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Alpha Mamoudou Dia</title>
		<link>https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/Alpha-Mamoudou-Dia.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/Alpha-Mamoudou-Dia.html</guid>
		<dc:date>2024-01-08T08:15:25Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Philippe</dc:creator>


		<dc:subject>Insertion et r&#233;insertion</dc:subject>
		<dc:subject>&#201;ducation, enfance</dc:subject>
		<dc:subject>D&#233;veloppement communautaire</dc:subject>
		<dc:subject>Madagascar</dc:subject>
		<dc:subject>2022-2023</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Structure d'accueil &lt;br class='autobr' /&gt;
ONG HARDI Madagascar A187 Lalana Nyavana Ramanantoanima, 101 Antananarivo Madagascar www.hardi-madagascar.mg &lt;br class='autobr' /&gt;
Th&#232;mes &lt;br class='autobr' /&gt;
Eau et assainissement, &#201;ducation, enfance &lt;br class='autobr' /&gt;
Champs d'action &lt;br class='autobr' /&gt;
D&#233;veloppement communautaire, &#233;ducation, protection de l'enfance et insertion socio-professionnelle &lt;br class='autobr' /&gt;
Points forts de la structure Bon accueil L'association est tr&#232;s connue dans les bas quartiers de Tana. Une grande exp&#233;rience sur l'&#233;ducation des enfants en situation difficiles. &lt;br class='autobr' /&gt;
Co&#251;ts du (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/-Consultez-les-stages-passes-.html" rel="directory"&gt;Consultez les stages pass&#233;s&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-exclu_menu_rub-+.html" rel="tag"&gt;Insertion et r&#233;insertion&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Rub_type_plan-+.html" rel="tag"&gt;&#201;ducation, enfance&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Developpement-communautaire-+.html" rel="tag"&gt;D&#233;veloppement communautaire&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Madagascar-21-+.html" rel="tag"&gt;Madagascar&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-2022-2023-+.html" rel="tag"&gt;2022-2023&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Structure d'accueil &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;ONG HARDI Madagascar&lt;br class='autobr' /&gt;
A187 Lalana Nyavana Ramanantoanima, 101 Antananarivo&lt;br class='autobr' /&gt;
Madagascar&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;http://www.hardi-madagascar.mg&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;www.hardi-madagascar.mg&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Th&#232;mes&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Eau et assainissement, &#201;ducation, enfance&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Champs d'action&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;D&#233;veloppement communautaire, &#233;ducation, protection de l'enfance et insertion socio-professionnelle&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Points forts de la structure&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Bon accueil&lt;/li&gt;&lt;li&gt; L'association est tr&#232;s connue dans les bas quartiers de Tana. Une grande exp&#233;rience sur l'&#233;ducation des enfants en situation difficiles.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Co&#251;ts du stage (approximatif)&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;2 500 &#8364;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Contenu du stage, activit&#233;s effectu&#233;es&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Diagnostic sur eau, assainissement et hygi&#232;ne &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Entretiens avec acteurs
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Recensement des syst&#232;mes d'adduction d'eau et les services d'assainissement &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Enqu&#234;te m&#233;nage
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Restitution et r&#233;daction du rapport&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Conseils pour les nouveaux stagiaires&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&#202;tre &#224; l'&#233;coute, autonome et force de proposition.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;&#192; &#233;viter&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Attention aux surcharges du travail.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Personne(s) &#224; contacter &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Kay Cherry RAVELOSON (pr&#233;sidente Hardi France)&lt;br class='autobr' /&gt;
debuf.kay@gmail.com, 06 81 06 89 09,&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Encadrement p&#233;dagogique fait par&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Kay Raveloson, Camille et Harmonie&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Autres personnes ressources sur place&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Monja Rajaonarison (Directeur Hardi Madagascar)&lt;br class='autobr' /&gt;
00 261 34 99 999 44&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Nom de l'&#233;tudiant ayant fait ce stage&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Alpha Mamoudou DIA&lt;br class='autobr' /&gt;
07 66 01 95 68&lt;br class='autobr' /&gt;
alpha.diamamoudou@gmail.com&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Naud Jolchy Gayoulou</title>
		<link>https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/Naud-Jolchy-Gayoulou.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/Naud-Jolchy-Gayoulou.html</guid>
		<dc:date>2023-10-06T07:16:59Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Philippe</dc:creator>


		<dc:subject>Insertion et r&#233;insertion</dc:subject>
		<dc:subject>R&#233;fugi&#233;s</dc:subject>
		<dc:subject>France</dc:subject>
		<dc:subject>2022-2023</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Structure d'accueil &lt;br class='autobr' /&gt;
Action Emploi R&#233;fugi&#233;s (AER&#233;) 15 rue de Causserouge, 33000 Bordeaux www.actionemploirefugies.com &lt;br class='autobr' /&gt;
Th&#232;me(s) &lt;br class='autobr' /&gt;
Insertion et r&#233;insertion, r&#233;fugi&#233;s. &lt;br class='autobr' /&gt;
Champs d'action &lt;br class='autobr' /&gt;
Accompagnement des b&#233;n&#233;ficiaires de la protection internationale (BPI) vers l'insertion professionnelle. &lt;br class='autobr' /&gt;
Points forts de la structure Une &#233;quipe bien structur&#233;e et travail en &#233;troite collaboration avec le si&#232;ge de Paris. Apport de b&#233;n&#233;voles dans l'animation des diff&#233;rents ateliers en lien avec la (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/-Consultez-les-stages-passes-.html" rel="directory"&gt;Consultez les stages pass&#233;s&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-exclu_menu_rub-+.html" rel="tag"&gt;Insertion et r&#233;insertion&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-Refugies-+.html" rel="tag"&gt;R&#233;fugi&#233;s&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-France-30-+.html" rel="tag"&gt;France&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.chaire-unesco-developpement-durable.org/+-2022-2023-+.html" rel="tag"&gt;2022-2023&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Structure d'accueil &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Action Emploi R&#233;fugi&#233;s (AER&#233;) &lt;br class='autobr' /&gt;
15 rue de Causserouge, 33000 Bordeaux&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;http://www.actionemploirefugies.com&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;www.actionemploirefugies.com&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Th&#232;me(s)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Insertion et r&#233;insertion, r&#233;fugi&#233;s.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Champs d'action&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Accompagnement des b&#233;n&#233;ficiaires de la protection internationale (BPI) vers l'insertion professionnelle.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Points forts de la structure&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Une &#233;quipe bien structur&#233;e et travail en &#233;troite collaboration avec le si&#232;ge de Paris.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Apport de b&#233;n&#233;voles dans l'animation des diff&#233;rents ateliers en lien avec la recherche d'emploi en France.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Les ateliers bien d&#233;finit en fonction des besoins des personnes accompagn&#233;es.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Bonne communication au sein de l'&#233;quipe.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Bon r&#233;seau partenarial avec les entreprises et potentiels employeurs.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Points faibles de la structure&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Communication insuffisante aupr&#232;s du grand public et sur les r&#233;seaux sociaux en ce qui concerne les activit&#233;s men&#233;es.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Absence de sensibilisation du grand public en vue de limiter les st&#233;r&#233;otypes dont souffrent les personnes r&#233;fugi&#233;es.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Manque d'outils appropri&#233;s destin&#233;s au suivi des diff&#233;rents programmes de la structure.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Co&#251;ts du stage (approximatif)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;2800 euros&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Contenu du stage, activit&#233;s effectu&#233;es&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; participation aux job dating&lt;/li&gt;&lt;li&gt; animation d'ateliers sur comment rechercher un travail en France&lt;/li&gt;&lt;li&gt; contribuer &#224; la pr&#233;paration d'un programme AVEC - IKEA&lt;/li&gt;&lt;li&gt; contribuer &#224; la recherche de financement&lt;/li&gt;&lt;li&gt; contribuer &#224; la r&#233;ponse de l'appel &#224; projet de la nuit du bien commun&lt;/li&gt;&lt;li&gt; suivi de projets (programmes)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; reporting aupr&#232;s des bailleurs&lt;/li&gt;&lt;li&gt; proposition et mise en place d'un outil de suivi, etc.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Conseils pour les nouveaux stagiaires&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour celleux qui veulent continuer leur carri&#232;re dans la gestion de projets, il sera pr&#233;f&#233;rable de viser d'autres structures, car &#224; AER&#233; vous ne mettrez pas en pratique tous ceux dont vous aviez appris dans la licence pro. Ce pendant, pour celleux qui envisagent se sp&#233;cialiser dans l'insertion professionnelle, &#224; AER&#233; vous trouverez votre compte.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&#192; &#233;viter&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Rien &#224; signaler.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Personne(s) &#224; contacter&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Margaux Dupont&lt;br class='autobr' /&gt;
margaux@actionemploirefugies.com&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Encadrement p&#233;dagogique fait par Margaux Dupont&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Nom de l'&#233;tudiant&#183;e ayant fait ce stage&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Naud Jolchy GAYOULOU&lt;br class='autobr' /&gt;
T&#233;l&#233;phone : 0745544053&lt;br class='autobr' /&gt;
naudjolchygayoulou@gmail.com&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



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